有关文具想象锦集五篇 有关文具想象作文锦集五篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不行避开地会接触到作文吧,写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我整理的文具想象作文 5 篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 文具想象作文 篇 1 我们住在文具盒里,是一个团结的大家庭,我们和谐相处,我们的小仆人在我们的关怀下,始终是优秀生。 有一天,文具盒里来了一位秀丽的不速之客,她穿着一条粉红的裙子,头上顶着一个得意的娃娃,走一步,娃娃就摇一下。大家古怪 地围上来。惊异问:“这是谁呀?怎么这么秀丽!”可这位不速之客却傲慢地说:“我叫圆珠笔,是小仆人的新珍宝,小仆人可疼惜我了。” 其次天,小仆人翻开文具盒,根本不用我们这些老伴侣,那起圆珠笔便开场写起来。可是,我们一会就觉察小仆人一点儿也不仔细,写几个字就和笔上的娃娃玩一会儿,作业做得很慢,成果也下滑了。 最终有一天,小仆人的妈妈把圆珠笔收起了,让小仆人连续用我们做作业。在我们这些老伴侣的关怀下,小仆人做作业很仔细,成果也提高了,还当了班长呢。 文具想象作文 篇 2 不好了,我的文具吵起来了,铅笔说:“我最强大,是我帮仆人写出工工整整的字。”“还不是我帮你的,你走神的时候,我就帮你改掉这个‘坏毛病’,”橡皮插了过来。“你们都错了,其实是我帮仆人完成了这个使命。”尺子不服气地说。第一场争吵最终完毕了。 其次天,文具们又吵了起来,这回钢笔兄弟出场了,它们说:“我们最强大,我们帮仆人写出秀丽的字。”“我才不信任呢,要不是我给你们喝水,你们还不渴死?”蓝黑墨说。这时该轮到修正贴出场了,“钢笔呀,别再犯这个毛病了,我都快累死了。” 这时我来了,我说:“别吵了,其实你们都是我的小伙伴,何必争辩不休呢?” 文具们一听,脸红了,都不好意思的低下了头。 我爱我的文具。 文具想象作文 篇 3 有一天,我的文具盒里传来了一阵争吵声。 我翻开文具盒一看,原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大,铅笔弟弟说:“我的用处最大,由于小仆人一到六班级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话,文具盒哥哥不欢快了,生气地说:“我的用处最大!你们每天都要在我的口袋里睡觉,我的用处比你的大多了!”听了文具盒哥哥的话,铅笔弟弟不欢快了,说:“我的用处最大...