有关文具想象锦集五篇

有关文具想象锦集五篇 有关文具想象作文锦集五篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我整理的文具想象作文 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 文具想象作文 篇 1 我们住在文具盒里，是一个团结的大家庭，我们和谐相处，我们的小仆人在我们的关怀下，始终是优秀生。 有一天，文具盒里来了一位秀丽的不速之客，她穿着一条粉红的裙子，头上顶着一个得意的娃娃，走一步，娃娃就摇一下。大家古怪 地围上来。惊异问：“这是谁呀？怎么这么秀丽！”可这位不速之客却傲慢地说：“我叫圆珠笔，是小仆人的新珍宝，小仆人可疼惜我了。” 其次天，小仆人翻开文具盒，根本不用我们这些老伴侣，那起圆珠笔便开场写起来。可是，我们一会就觉察小仆人一点儿也不仔细，写几个字就和笔上的娃娃玩一会儿，作业做得很慢，成果也下滑了。 最终有一天，小仆人的妈妈把圆珠笔收起了，让小仆人连续用我们做作业。在我们这些老伴侣的关怀下，小仆人做作业很仔细，成果也提高了，还当了班长呢。 文具想象作文 篇 2 不好了，我的文具吵起来了，铅笔说：“我最强大，是我帮仆人写出工工整整的字。”“还不是我帮你的，你走神的时候，我就帮你改掉这个‘坏毛病’，”橡皮插了过来。“你们都错了，其实是我帮仆人完成了这个使命。”尺子不服气地说。第一场争吵最终完毕了。 其次天，文具们又吵了起来，这回钢笔兄弟出场了，它们说：“我们最强大，我们帮仆人写出秀丽的字。”“我才不信任呢，要不是我给你们喝水，你们还不渴死？”蓝黑墨说。这时该轮到修正贴出场了，“钢笔呀，别再犯这个毛病了，我都快累死了。” 这时我来了，我说：“别吵了，其实你们都是我的小伙伴，何必争辩不休呢？” 文具们一听，脸红了，都不好意思的低下了头。 我爱我的文具。 文具想象作文 篇 3 有一天，我的文具盒里传来了一阵争吵声。 我翻开文具盒一看，原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大，铅笔弟弟说：“我的用处最大，由于小仆人一到六班级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话，文具盒哥哥不欢快了，生气地说：“我的用处最大！你们每天都要在我的口袋里睡觉，我的用处比你的大多了！”听了文具盒哥哥的话，铅笔弟弟不欢快了，说：“我的用处最大...