幼儿手指印画教案【篇一：大班美术手指印画】大班美术：《指纹添画：有趣的动物》一、活动目标1、2、学习在手指印上进行添画的绘画技能
通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品
3、在绘画过程中大胆想象，注意画面的整洁
教学重点：利用指纹的原形，组合添加成有趣的图形，掌握技法、技巧
教学难点：设计图形以及物象整体效果的处理
二、活动准备1、2、三、活动过程（一）、手指游戏，激发兴趣1、师：“我们快和客人老师打声招呼，客人老师好
我们先来玩个手指游戏吧
手指游戏：一个手指头呀，变变变，变成毛毛虫呀，爬呀爬
二个手指头呀，变变变，变成小白兔呀，蹦蹦跳
三个手指头呀，变变变，变成小花猫呀，喵喵喵
四个手指头呀，变变变，变成小螃蟹呀，横着爬
五个手指头呀，变变变，变成花蝴蝶呀，飞呀飞
2、师:刚才我们每个小朋友都是神奇的魔术师，用手指头变出了许多什么
3、我们的手指头本领可大啦，不仅能用玩游戏的方法变出许多动物，还能用另一种方法变出许多动物呢
你们想知道是用的什么方法吗
就让老师来告诉你们吧
（二）、观察指纹添画，了解绘画步骤铅画纸，黑色勾线笔，多种颜色的颜料，调色盘，抹布、桌布；电视机、电脑、ppt 课件《指纹添画：有趣的动物》
1、出示课件：单个指纹：你们看，这是什么
它是什么样子的
是什么形状、什么颜色的
它是怎么画上去的呢
2、师：原来是用我们的指纹蘸上颜料，印在纸上，印出来的
我们的手指头都是神奇的魔术师，你们猜猜看这个指纹会怎么变出小动物来呢
3、“小眼睛仔细看好了，这个指纹要变魔术了
变—变—变—出示单个指纹动物：变成什么了
刚才的指纹变成了小鱼的什么
又添画了什么
4、师：这个指纹不光能变出小鱼，还能变出许多其他的动物呢
出示第二个动物：这回又变成了什么动物啊
在上面添画了哪几笔
5、刚才我们看
