校园文化艺术节活动总结 3 篇 校园文化艺术节的活动总结篇一 这一届艺术节以“继继幸福力”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性、自创性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演参加为载体，以培育学生创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动。现总结如下： 一、内容丰富，异彩纷呈 1、开展了初一、初二年级的社会实践活动，近半个月的社会实践活动锻炼了同学们的体魄，磨练了同学们的意志，形成了团队合作精神。并且在实践的过程中我们政教处还组织学生集体爬山、集体练习广播体操、集体练习跑步、评选学生的优秀作品、增设专家讲座、召开学生特别班会等，达到了预期效果。 2、体育特色突出，成绩喜人 在政教处的精心组织下，我们举办了“校长杯”班级足球联赛，全班精心选择队员，赛场上队员努力拼搏，场边同学呐喊助威，同学们更加喜爱足球，享受足球带来的欢乐。我校男子足球队在苗教练的带领领下，参加了“区长杯”的中学生校园足球竞赛，在竞赛中五战五胜，以绝对优势获得了区长杯冠军，并且代表昆区教育局参加了“市长杯”足球赛，获得了全市第八名的历史成绩，女子足球队虽然刚组建，但是凭借同学们的拼搏精神，在“区长杯”的竞赛中打赢了和平中学女子足球队。 在张爱平、刘超、贾商三位教练的刻苦训练，科学指导下，我校在昆区中小学生田径运动会 18 所初中校中，获得了团体总分第四的历史成绩，而且还获得了道德风尚奖。 3、班级文化建设以学生为主体，全员参加 根据政教处的统一安排，28 位班主任组织本班全体同学，共同设计班微、班训、班级口号、班级公约、班主任寄语、班级心愿树、班级图书角，政教处进行了仔细的评选，发现了许多很有创意的作品。 我们欣喜地发现越来越多的同学参加到艺术节中，不仅有学生的身影，也有学校老师的参加，这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点，它不仅为学生张扬个生、表现自我，展示艺术才华提供了一个平台，也是构成我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。 4、学校艺术课的走班制度稳步推动，艺术教育吸引了更多同学的眼球，主动加入合唱团、舞蹈队、书法兴趣班、劳技创新团队的同学越来越多，同时在参加学校和上级艺术节的竞赛中也取得了可喜的成绩。 二、反思与不足 艺术节从筹办到结束的每个过程也存在一些问题和不足之处，比如，没有法律规范的方案和进程表，对每项活动的要求不太细致，各项活动安排的顺序还需要调整，但总的来说...
