校内读书季活动总结校内读书季活动总结 腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发同学读书热忱，活泼校内文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校至__年以来一向坚持开展校内读书活动。我们细心设计仔细可行的读书活动，让同学在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香气氛。具体从以下几个方面去做： 一、指导思想 以科学进展观为指针，以建立"书香校内'为导向，为了全面提高同学的语文素养，培育综合实践潜力，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内构成宠爱读书的良好风气，促进同学的可持续进展；为了贯彻落实?义务教育语文课程标准?要"培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。'的新课程理念。 二、深化宣扬，营造良好气氛。 依据学校工作打算，教务处读书节活动的具体方案。依据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要好处，透过强势宣扬营造校内文化气氛，提高宽敞师生的思想生疏，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 三、老师以身作那么，带头读书 要想要同学爱读书，我们的老师就务必先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自我的心得体会，为我们的同学树立了典范。 四、建立保障机制 1、固定阅读时段，校特地为同学预备了至少一节阅读课，旨在引导同学能有选取地阅读自我宠爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文老师指导下进展，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。 2、各班级仔细争辩课外阅读指导的规律和方法。把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为争辩的重点，引导同学选取适合自我年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读潜力中获得长期稳定的阅读爱好。 3、努力制造适应同学阅读要求的物质条件。学校仔细充实同学读物，标准学校图书室、阅览室的管理，充分利用、仔细开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向同学、老师开放；班级建立图书角，同学相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享；向同学推举优秀书、报...
