概论社会实践报告 第 1 篇：《概论》社会实践报告封面浙 江 工 商 大 学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践报告封面（2024－2024 学年第一学期） 学院班级学号姓名 小组评分小组排名组长签名 评语： 自 评 分 理由： 老师最后评分 报告题目 概要（150 字左右，写明实践的时间、地点、方式、内容、参加人员及其班级、学号）： 写作要求： 1、4000 字左右（不含封面）。 2、主题符合规定的范围。 3、内容真实可信，是本学期亲身实践的总结提炼（网上调研等非直接形式或以往的实践不能替代本学期必须完成的实践任务）。报告内容包括实践过程、感受、体会、建议等主要方面。 4、正文后附上实践计划、实践时用的原始材料。 5、实践报告可以一人独立完成，也可以小组合作方式完成，每个小组限于 4 人之内（含 4 人）。以小组为单位完成的报告必须注明分工合作的所有内容（特别是每一部分写作的内容）、各成员所起的作用等。报告上交时每人各填一张封面装订在正文之上。 6、如属抄袭，以不及格论处。 7、第 7 周（暂定）上交、第 8 周（暂定）进行小组评议。无特别原因不得延期上交，否则最高不得超过 60 分。第 2 篇：概论社会实践调查报告概论社会实践调查 报告 2024 年 4 月 19 日 1 题 目：学生创新精神和实践能力培育的调查讨论 系 部：机电与车辆工程学院 专 业：机械设计制造及其自动化 班 级：12 级 4 班 学生姓名: 马嘉毅 学 号: 1 140112 指导老师: 张宝香 摘要：创新，广义地说，是发现、制造、制造新事物。创新是时代的精神，是民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭动力。掌握知识、有创新能力的人是知识经济时代的核心。本文经过对四川外语学院部分学生进行问卷调查的方式，分析了大学生对于创新精神和实践能力的理解。 关键字：学生、创新、实践 前言:1953 年 6 月毛泽东在接见中国新民主主义青年团第二次全国代表大会主席团成员的谈话中，号召青年做到“身体好、学习好、工作好”。简称“三好”。从此以后，各类学校根据毛泽东的这一讲话精神，结合学校的实际，每年都开展评选“思想品德好、学习好、身体好”的“三好”学生的活动。被评为“三好”学生者，由教育部门和学校授予“三好”学生证书，予以表彰。 1982 年 7 月4 日，邓小平《在军委座谈会上的讲话》指出：“搞社会主义精神文明，主要是使我们的各族人民都成为有理想...
