好老师是干出来的一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。什么样的老师是好老师呢？美国一位著名的教育家花了几十年的时间，从九万个学生“心目中最喜爱的老师”的信中概括出了好教师的 12 个特点：1、友善的态度 2、尊重每一个学生 3、耐性 4、兴趣广泛 5、良好的仪表 6、公正 7.幽默感 8.良好的品行 9.对个人的关注 10.伸缩性 11.宽容12.有方法学生不喜欢的十类老师 1.乏味型、邋(I 可遢(td)型、钻牛角尖型、2.上课迟到，下课拖堂的“挥时如土”型。3.平时不备课，上课老出错的“临场发挥”型。4.平板呆滞，照本宣科的“新闻联播”型。5.豆儿大点事请家长，有点事就去政教处的“无事生非”型。6.课堂和活动时扭扭捏捏，矫揉造作的“故作深沉”型。7.安插密探，疑神疑鬼的“容嬷嬷”型还珠格格。8.揭人旧伤疤，伤人自尊心的“喋喋不休”型。9.知错不改，一意孤行，刚愎自用的“唯我独尊”型。10．出其不意，攻人不备，扒窗扒门的“特工”型。每个人都想成为学生喜欢的好老师，那么怎样才能成为好老师呢？专题一、态度决定高度一位哲人说“你的心态就是你的主人”。我们不能延伸生命的长度，但可以拓展生命的宽度；改变不了环境，但可以改变自己，以一种正确的态度面对工作，并从中感受到快乐，你就能把自己打造成最能实现自我价值的人。那么，一个好老师应该有怎样的态度呢？首先要学会享受教育，享受教育之美，教育就是快乐的，幸福的。教育不是牺牲，而是享受。像那个每年都带着孩子远足的雷夫，那个必得走到马路中央拦下所有车辆之后才让孩子通过的雷夫，那个做梦都在为孩子挑选莎士比亚喜剧的伴奏音乐、常常大叫着半夜醒来的雷夫，他就是纯粹出于享受教书本身的乐趣而教书，真正站在孩子的立场，悉心呵护孩子的梦想，与孩子同喜怒共哀乐，在享受教育的过程中，创造教育的奇迹。其次要专注做好一件事，专注做好一件事，似乎标准不高，然而真正干好一件有价值有意义的是，并不那么容易，需要有目标、有追求，需要契而不舍，需要付出辛勤的劳动和汗水。正如著名作家米切尔一生只写了一本书《飘》，这本书却让她名满天下。她从没有想过会成为享誉世界的作家，却在文学史上留下了辉煌的一笔。还有贝多芬之于音乐，毕加索之于绘画，柏拉图之于哲学，司马迁之于史学，曹雪芹之于文学等，都是“一生磨一镜”的精神，一生只要干好一件事，人们就会记着你，...
