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初中常见常考病句类型

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病句1、否定两次(1)为了防止 H7N9 病毒不再反弹,……(去掉“防止”或“不再”)(2)写作文要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(去掉“忌”或“不要”)2、搭配不当(1)同学们怀着崇敬的心情注视和倾听这位见义勇为的英雄的报告。(动宾搭配不当,去掉“注视)(2)……加强水平。(动宾搭配不当,改为“提高水平”(3)每年的发电量,除了供给西部外,还向华东地区输送。(主谓搭配不当,改为“每年的电力”)3、语序不当(1)我们要善于改正和发现自身的缺点。(改为“发现和改正自身的缺点”)(2)在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛的同学们的意见。(改为“老师们广泛地听取了同学们的意见”)(3)这次班会对怎样提高学习效率的问题也交换了广泛的意见。(改为“……广泛交换了意见”)4、两面对一面(1)同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。(去掉“否”)(2)一个班级班风的好坏是搞好班级工作的关键。(去掉“坏”)5、主语缺失(1)通过国家严格考核,使桂林被命名为“中国优秀旅游城市”。(去掉“使”)(2)通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。(去掉“通过”或“使”)6、宾语残缺(1)这篇报道列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、猎杀动物(的行为)。(2)一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更在于广大市民卫生素养、文明意识(的提高)。7、语义前后矛盾(1)经过不懈的努力,我们的任务终于基本完成了。(去掉“终于”或“基本”)8、语义前后重复(1)大约一百左右的青年志愿者在太白湖参加了绿色骑行活动。(去掉“大约”或“左右”)9、歧义几个学校的老师代表热情洋溢地作了发言10、关联词不当只要增加投入,才能使粮食产量稳步增长。(改为“只有增加投入”)11、杂糅:将两个句式不同、结构各异的短语或句子混杂在一起造成关系套叠、表意不清。当上级交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。1.下列句子没有语病的一项是(B)(2 分)A. 在海南众多的旅游景点中,内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海(“尤其”和“特别”语义重复)B. 琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。C. 为创建省级规范化学校,前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”(宾语缺失,加上“的活动”)D.何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一(语义矛盾,去掉“之一”)2....

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