班主任工作经验沟通会发言稿一、对学生需要进行五心教育 1、常常对学生进行思想品德教育,培育他们有一颗诚实之心。抓住每一件小事,注意培育学生诚实,善良,正直的品行。 2、加强感恩教育,培育学生拥有一颗感恩的心。我们每个人的成长,汇合了许多人的无私付出和努力。只有拥有感恩的心,才能体会身边的温暖,感觉到幸福,才能用力所能及的行为去回报社会和他人。 3、加强责任感教育,培育学生拥有一颗责任心。无论布置什么作业或班级工作,都要本着负责任的心态认真完成,不要辜负老师的信任和期望。 4、加强开拓进取、自强不息教育,培育学生拥有一颗强烈的上进心。从现在的学习生活入手,多练习、多动手、多思考、多提问,多向老师和同学们请教,学会互帮互助,和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系,促使自己不断前进。 5、加强学生的抗挫折教育,培育学生有一颗坚定的自信心。让学生知道只要坚持不懈,没有什么困难不能克服。 二、实行具体措施,细化班级管理。 1、培育一批得力的班干部。提高班干部威信,让班干部轮流值勤管理纪律。 2、充分利用小组活动,激励团队。 3、不拘一格地实行多种方式激励学生刻苦学习。 4、注意取得家长的配合。 有人说:世界上最小的主任是班主任,世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意,但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪,学生的问题层出不穷,有时不免焦头烂额,有时又觉心力交瘁。在纷繁复杂的大小事务中,需要的就是班主任实实在在地工作!总之,老师与学生之间并不只存在单纯的教与学的关系,而是一种有着真正情感沟通的关系。老师要了解学生的各种需求,关怀学生,班主任工作才会顺利进行。班主任工作经验沟通会发言稿 2尊敬的各位领导、老师们: 大家下午好! 首先,感谢学校为我们沟通班主任工作经验提供了这个机会,让我们得以相互学习,共同进步。同时也感谢学校领导的信任,给我一个宝贵的机会在此向大家学习和分享。 班主任工作,我只有两年的经历,与各位相比我就是一个学生,在坐的很多班主任都做得比我好,都是我师傅级别的老师,在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧,在此发言,让我感到有些忐忑。 对于我来说,担任高一 11 班班主任的一年是摸着石头过河的一年,担任高二 5 班班主任的一年是修正的一年。本着学习的原则,借用这个难得的机会,从年轻班主任的角度把我在这两年里的得失(不敢讲经验,也谈不上经验)和困惑,与大家进行沟通...