2024 学年第 周 班学生心理状态晴雨表项目具体情况本周班级重大事件1、新学期开学2、班级分组调整3、寝室成员调整4、有转学新生来到我们班本周班级学生主要心理动态情绪状况学习方面普遍觉得学习压力大，感到学习时间不够却又不知道该从哪里着手；学习没有头绪和效率。对考试没有把握，未来很迷茫。部分同学感觉学习比较困难。部分班级已经适应高中生活，学习热情高。本班同学在学习情况上有明显差异，一部分同学学习仔细，好问，上课活跃；有少部分同学上课缺乏气氛。生活方面每个同学自理能力较好，各自的事情都能独立完成。但是部分同学每月的月底出现缺钱现象，常有超支，不够节俭。国庆放假来，不能马上适应紧张的学习，时常想家。一般同学们身体状况良好，有一位同学身体素养较差，常感冒，请假回家。在运动方面做得不够。人际交往方面趋于寝室化，同学之间合作能力较好，有默契，能够与每个人都和谐相处。部分男女生存在交往过密的情况。本周经历重大事件学生情绪行为状况包括姓名、性别、主要问题等详细信息某某某，女，月考成绩年级排名下滑 90 名。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；她对于成绩大幅度下滑的想法和感受……；其他详细信息。本周特别学生情绪行为状况包括姓名、性别、主要问题等详细信息某某某，男，曾多次在班级发生打架事件。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；是否有类似事件再次发生等详细信息。某某某，女，曾有用刀片划手臂的自伤事件。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；是否有类似事件再次发生等详细信息。某某某，男，单亲家庭，与父亲关系恶劣。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；回家与父亲沟通情况如何等详细信息。是否有危机事件有同学休学；另有一位同学出走归来。有同学课间发生激烈的争吵。班级心理健康状况综合评价□优秀 □良好 □应引起关注 □危机中意见建议对班级建设的建议:______________________________________对指导中心工作的建议:__________________________________工作中遇到的困难:______________________________________心理中心查阅意见注：1、晴雨表每两周做一次记录，由班级心理委员完成并交于学校心理老师查阅；2、如有危机事件，应立即上报班主任和学校心理中心。泗门镇汝湖阳光心理指导中心制2024 年 9 月附件一、经历重大事件类型1、 家庭发生重大变故。如亲人去世或患病；父母离异；...
