连续教育培训总结〔5 篇〕 连续教育培训总结〔通用 5 篇〕 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析商量 ，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，不如马上行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的连续教育培训总结〔通用 5 篇〕，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 连续教育培训总结 1 通过近五年的连续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务力气等方面都有了明显的提高。这些年，我深切地生疏到随着社会的不断进步和飞速进展，促使我时刻提示自己全面提高自身素养，不断更新学问，转变教育观念，优化了课堂教学。现将个人成长专业进展总结如下： 1、主动参加培训。我依据自己制定的规划，主动仔细参加各种教育教学培训，在培训中仔细做好笔记。我还利用课余时间多读书，仔细自学，充实自己的理论学问，并结合自己的教学实际，仔细撰写学习体会。通过培训，我生疏到成为一名优秀的老师，不仅要关注学问的传授，还要布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每天一个同学。 2、更新教育理念。在参加各种培训后，我都会结合自己的教育教学工作，进展准时的总结和做出深刻的反思，依据培训内容更新自己的教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了老师连续教育效劳于课堂教学的目的。 3、扩大理论学问。老师要想给同学一碗水，自己就必需有一桶水，而且是不断更新的活水。这些年，我仔细学习各种经典教育教学设计和案例，拓宽了我的学问视野，使我的学问得到了准时的补充和更新。 4．转变教育方法。随着学问和教育理念的更新，老师的教学方法也要不断地更新。“十二五〞期间，我除了依据学校的预备和要求仔细学习并做好学习笔记外，并且学习商量 各种有效的教学方法，结合我校同学的特点，我在教学中娴熟地运用了启发式、协商 式、探究式、合作式、实践式等不同的教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，教学质量得到了提升。 5、拓展教学技能。新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合，重视培育和提高老师的各项专业技术技能。我依据自己的预备，主动参加学校组织的新教育技术培训，仔细钻研，细心练习各项技能，如：识图、归纳、编制、钩织等，反复操作训练，到达娴熟的程度。在教学中，我还能运用多媒体娴熟地制作各种 PPT幻灯片，为自...
