节约用水倡议书 4 篇节约用水倡议书 4 篇 节约用水倡议书 篇 1 尊敬的校长： 水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。 有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1 个呢？5 个呢？……1 个学校一天流几十升，2 个呢？……100 个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。 水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。假如没有了水，人类就会灭亡；假如没有了水，就没有这青青地草地；假如没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此，建议学校： 一、多给同学们宣传水的重要性。 二、不顾后果用水的危害性。 三、给同学偿试没水的味道。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！ 水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！ 珍惜自然水源，共营生命绿色！节约用水倡议书 篇 2 亲爱的同学们： 水是生命之源，是人类赖以生存和进展的物质基础，但我国水资源较为缺乏，人均占有量低，同时水浪费、水污染等严重问题正威胁我们赖以生存的环境，为了大地不再干渴，为了人人喝上洁净的自来水，善于节水、科学用水、保护水资源已经刻不容缓，责无旁贷。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、争当“珍爱生命之水”――20xx 年青少年科学调查体验活动的一员，积极学习水知识，参加科学小实验。感恩水、敬畏水。 二、争做“惜水、节水、护水”的实践者。节约用水从我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及时关好水龙头；平常少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成为节约水资源的小标兵。 三、争当“爱水、节水、护水”的监督员。对发生在身边的用水浪费、水污染现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。 四、争当“爱水、节水、护水”的志愿者。心手相牵，小手拉大手，通过演讲、绘画、征文等形式宣传节约用水小知识，带动身边的.每一个人共同参加节约用水。 五、争当节水发明家。认真观察身边事物，发挥我们的聪慧才智， 制造发明节水作...
