第十一课 小康社会的经济建设第二课时 促进小康社会经济发展 一．复习目标要求：理解科学发展观的内涵。理解促进经济持续协调发展。说明全面建设小康社会必须坚持和落实科学发展观。二．重点知识整理1．科学发展观的内涵① 坚持以人为本，就是要实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。切实保障人民日益增长的物质文化需要。切实保障人民群众的经济，政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。② 全面发展，要以经济建设为中心，全面推进经济，政治，文化建设，实现经济发展和社会全面进步。③ 协调发展，是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展、统筹区域同发展和对外开放。推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济，政治，文化建设的各个环节、各个方面相协调。④ 可持续发展，是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口，资源，环境相协调，坚持走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。违背科学发展观的做法：单纯追求经济的增长速度，GDP 的增加，甚至把 GDP 作为衡量建设成就大小的唯一指标。而忽视社会的全面进步，是片面的片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源短缺，环境污染，生态坡坏。2．科学发展观的主旨是什么？？ 科学发展观的主旨是发展。3．如何促进经济持续协调发展① 优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。产业格局目标：② 走新型工业化道路含义：即坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型道路。特点：③ 统筹城乡发展必要性：具体要求：建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入。④ 统筹区域发展必要性：具体要求：推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。三．易混知识点1． 传统 GDP 与科学发展观的比较(1)传统 GDP 单纯追求经济的增长速度,甚至把 GDP 作为衡量建设成就和成绩的唯一指标,而忽视社会的全面进步,是片面的,会带来一系列的社会问题.(2)科学发展观要求:以人为本,树立全面,协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面进步(3)科学发展观包括 GDP 的增长,...
