20 年高考作文分档解析与提升(北京卷)高考真题 有一首歌唱道: 我有一双隐形的翅膀, 带我飞,给我希望
我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方
请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于 800 字的文章
除诗歌外，体裁不限
（60 分）考题解读 一要全面审读
题目在提示语中引用了歌词“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方”
提示语无疑限定了立意和选材的范围
这“一双隐形的翅膀”应该是“给我希望”“带我飞向远方”的翅膀；不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀——这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的
二要把握题意，注重自我
“我有一双隐形的翅膀”，题目本身具有开阔性，为考生提供了许多立意、选材的角度
凡是为“我”发现、为“我”发展、使“我”得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的，皆可成为“隐形的翅膀”
这一双翅膀具隐喻性，在作文中应有明确所指，它可以是中华文明与精神风骨，可以是坚强与勇敢，可以是热爱与梦想，可以是科学与人文，可以是共性与个性，可以是团结与独立，可以是联想与想象，可以是细节与感悟
同学们都有 90 后青春的隐形翅膀，每个人都有“常识”的隐形翅膀
父母可能是子女的隐形翅膀，子女也可能是父母的隐形翅膀……这一双“隐形的翅膀”容许考生脚踏实地，也鼓励同学神游万仞
题目的主语是“我”，这个“我”可以是考生自己，也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物，换言之，“我”可以是小我、大我、虚我、实我
这种命题指向了作文教学的本质——重视自我体验、自我感受，最大限度地张扬自我
命题者将写作出发点定为“我”，要求考生必须感悟熟悉的生活，表达真情实感
“我”应是鲜明生动的，“翅膀”应是合理、新颖的，二者的联系应是精彩、有深度的
三要注意文体
如果选择写以记叙为主的文章，取材要典型，内容
