读书社团活动总结三篇 读书社团活动总结三篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的读书社团活动总结 3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读书社团活动总结 篇 1 学期即将接近尾声，学生们最喜爱的周二社团课也即将结束。回顾每周二的欢乐读书时间，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结： 阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。 同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。 我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。 在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对比阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。 看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。 当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处： 一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。 二、在学生读书过程中 作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。 三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。 一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 读书社团活动总结 篇 2 学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到...
