初升高语文衔接班第 5 讲【本讲教育信息】一、教学内容：初升高语文衔接班第 5 讲现代汉语语法（一）二. 词的分类三. 短语的辨识四. 句子的结构（成分、主干）1. 能分辨主谓句和非主谓句。2. 能运用符号标识句子成分。3. 找出句子的主干（注意几点）（6 点）。五. 能辨识句子用途（据表达需要）句子用途：按照要求变换选择句式六. 运用句子主干及成分搭配的知识修改病句七. 复句：1. 单复句的区别。2. 复句的七种类型。3. 二重复句的层次划分。A.实词：（一）名词（二）动词：（三）形容词：B. 名词的语法特点：1. 能受数量词组的修饰，一般不能受副词的修饰，“一个学生”、“两架飞机”/“不学生”、“很飞机”。特例：表示方位的名词和一部分表时间的名词，可以受副词修饰。“最后头”、“极左”、“才星期二”。2. 名词一般不能重叠，只有一部分单音节词可以。人人、家庭、户户。C. 动词的语法特点：1. 受副词修饰，但多数不能受程度副词修饰。很走、非常学习、十分跳。2. 表心理活动的及表能愿的动词都可受副词修饰。3. 多数动词能带宾语。4. 一部分动词可重叠。认识认识、想想看看。D. 形容词的语法特点：1. 绝大多数形容词受程度副词的修饰。“很健康、极高、最干净、非常勇敢、十分雄伟”。2. 有一部分形容词由于本身就带有表示某种程度的意义语素，不能受程度副词修饰，“雪白、冰凉、血红、碧绿、瓦蓝”、“绿油油、白花花、黑乎乎”、“绝对、真”。3. 一部分形容词可重叠。（四）数词：1. 基数：一、百、千、万、亿、米、零。2. 序数：第一、正月、老大。（五）量词：1. 物量词：表示人或事物单位的词叫物量词。2. 动量词：表示动作行为单位的词叫动量词。有些量词既可作名量词，也可作动量词。一把伞（名）一阵风（名）一手泥（名）一面旗（名）拉一把（动）笑了一阵（动）露一手（动）见一六）代词：1. 人称代词：三种人称（单复数）；不定指代词：咱们、自个儿、人家、别人、大家、有的人。2. 指示代词：近指代词；远指代词。3.疑问代词：who 谁、what 什么、where 明 E 儿、when 什么时候、why 为什么、how 怎么。E.虚词：（一）副词：1. 表程度：很、十分、格外、非常、极、最、稍、略、有点儿、有些。2. 表范围：全、都、总共、仅仅、只、总之3. 表时间：曾经、刚刚、马上。4. 否定副词：不、没。5. 其它（一般）副词：居然、亲自、竭力、互相。功能：用于修饰 adj 或 v1. ...
