课程计算机网络基础课题计算机网络概述教学时数 4 课时教学目标1.知识目标：＞掌握计算机网络的基本概念；＞了解计算机网络的分类；＞理解计算机网络的软硬件组成。2.技能目标：＞能够查询认识计算机系统；＞能够根据网络教学环境认识计算机网络组成及网络环境。3.情感目标：＞培养学生探究知识的能力意识，激发学生专业学习兴趣。＞通过相互协作，培养学生团队合作意识。教学重、难点1.教学重点：＞计算机网络基本概念；＞计算机网络软硬件组成。2.教学难点：计算机网络的分类教学方法案例教学、任务驱动、情景教学、小组合作教学教学内容及其过教学环节教学程序设计意图导入新课通过计算机网络极其广泛的应用案例引入计算机网络的基本概念、分展、分类等。通过案例法教学，引起学生兴趣，明确新课目标，培养学生研究性学习能力。呈现新课1. 计算机网络的初步认识1.1 计算机网络的定义1.2 计算机网络的发展1.3 计算机网络的分类2. 计算机网络的组成2.1 计算机网络的硬件组成2.2 计算机网络的软件组成通过任务驱动的方式，让学生从被动学习变为主动学习，结合案例，让学生自己总结概念、分类及网络的组成；课堂上提问、分组讨论，让学生参与课堂学习内容总结分类，提高学生程3.计算机网络案例3.1 局域网案例3.2 城域网案例3.3 广域网案例3.4 接入网案例4.网络标准化组织4.1 电信界最有影响的组织4.2 国际标准界最有影响的组织责任意识，认识解决问题的能力。课堂练习学习通任务：计算机网络的定义、分类让学生充分认识计算机网络的定义教师总结梳理本节课教学过程，系统归纳总结教学内容和教学重难点。使学生对本节课所学知识形成清晰思路，把握认识事物的规律和能力。作业学习通任务：计算机网络的定义学习通任务：计算机网络的分类教学小结通过任务驱动的方式，让学生从被动学习变为主动学习，结合案例，让学生自己总结概念、分类及网络的组成；课堂上提问、分组讨论，让学生参与课堂学习内容总结分类，提高学生责任意识，认识解决问题的能力。课程计算机网络基础课题计算机网络协议与结构体系教学时数4 课时教学目标4.知识目标：＞掌握计算机网络体系结构的基本概念；＞理解计算机网络的分层；＞了解网络协议的概念。5.技能目标：＞能够认识计算机网络体系结构；＞能够根据网络教学环境认识计算机网络分层体系。6.情感目标：＞培养学生认识探究计算机网络体系的学习兴趣。＞通过相互协作，培养学生团队合作意识。教学重、难点3....
