长春中医药大学教学方案

长春中医药大学教学方案课程名称：中药化学 总学时数：90 学时 理论课时数：44 学时 实习实验时数：46 学时 授课专业年级：公共事业管理专业药事管理方向 2024 级 教学组成员：崔健、陈新、关树光 授课时间：2024 年 9 月～2024 年 2 月教研室主任〔签字〕： 崔健 院系部中心领导〔签字〕：贡济宇学校领导〔签字〕：刘宏岩 2006 年 8 月 28 日 教 学 方 案 第 页单元教学目的主要教学内容重点难点疑点 教学组织形式 教具及参考书 任课老师11.掌握中药化学的含义及主要讨论内容。2.熟悉中药化学在本专业中所处的地位。 3.了解中药化学学科的开展概况与趋向。第一章 绪论第一节 中药化学的讨论对象和任务中药化学的概念、讨论范围第二节 中药化学在中医药现代化和中药产业化中的作用第三节 中药及天然药物的有效成分讨论概况与开展趋向第二章 中药化学成分的一般讨论方法第一节 中药化学成分及生物合成简介一、中药化学成分类型简介思考题：1.中药化学的讨论任务与根底课(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中药学等)之间的关系？2.各类中药化学成分之间的根本共性？第二章 中药化学成分的一般讨论方法第一节 中药化学成分及生物合成简介二、各类中药化学成分的主要生物合成途径1.乙酸－丙二酸途径重点：1.中药化学的概念、讨论范围；2.中药化学与根底课和专业课关系；3.中药化学成分的根本类型。课堂讲授、讨论与指导学生查阅相关文献相结合1.?中药活性成分分析手册?常新全 丁丽霞主编 学苑出版社20242.?中药原植物化学成分手册?周家驹 谢桂荣 严新建 化学工业出版社 20243.?常用中药根底讨论?梁晓天 科学技术出版社 2024回流提取装置崔健 教 学 方 案 第 页单元教学目的主要教学内容重点难点疑点 教学组织形式 教具及参考书 任课老师21.掌握中药化学成分的结构类型、主要理化性质及一般提取别离方法2.熟悉中药有效成分化学结构 的 讨 论 方法。3.了解各类中药化学成分的主要生物生合成途径。第二节 中药有效成分的提取别离方法一、中药有效成分的提取方法（一） 溶剂提取法〔二〕水蒸气蒸馏法〔三〕超临界流体萃取法〔四〕其他方法思考题：1.各类中药化学成分的主要生物合成途径与中药化学成分类型之间的关系；2.影响中药提取效率的主要因素有哪些？重点：1.各类中药化学成分的主要生物合成途径；2. 中药有效成分的提取方法。难点：溶剂提取法课堂讲授、讨论与指导学...