青少年 12.4 法制宣传教育的活动总结 青少年 12.4 法制宣扬教育的活动总结 欢乐好玩的活动已经告一段落了，我们会积累一些相应的阅历，不如让我们总结阅历，展望将来。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我细心整理的青少年 12.4 法制宣扬教育的活动总结，欢迎大家共享。 青少年 12.4 法制宣扬教育的活动总结 1 为全面贯彻上级关于“青少年法制宣扬教育工作向纵深进展，增添青少年的法律素养和法制观念，掀起‘社会主义法治文化建设促进年’活动高潮”的精神，我校于四月份在全校范围内开展了一系列法制宣扬教育活动，有效地促进了全校师生法律素养和法治观念的提升，为总结阅历，查找缺乏，把青少年法制宣扬教育工作开展得更好，特总结如下： 一、高度重视，全员动员。 四月份的法制宣扬教育，我校高度重视，把该项工作定位为月度重点工作。在九月初，我校特地利用行政会讨论法制教育的活动方案。由副校长盛斌同志特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过教职工大会和国旗下讲话等形式向全体老师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和能力，使老师树立知法守法的意识。 二、以黑板报为阵地，大力进行法制宣扬。 为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣扬板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理惩处条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓舞。同时开展法制黑板报的竞赛活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。 三、利用多媒体，宣扬法制教育 政教处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天的班会课期间，播放法制方面的教育宣扬片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行商量，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。 四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。 四月初，我校组织开展“法制故事大王”竞赛；中旬组织开展“读法律书、做守法人”主题作文竞赛；下旬，组...
