音乐会活动方案为了缓解初中生紧张的学习气氛，并且激发学生热爱音乐，喜爱音乐的积极性，结合我校的具体情况，我们音乐组讨论决定在初一、初二年级开展音乐会，然后在期末选择出组织比较好、节目比较丰富的综合性音乐会向学校老师，或者家长展示，从而展现初中学生的青春与活力
为了让学生对“班级音乐会”有大概的了解和初步的计划，并能在音乐会中发挥出良好的成绩，我首先制定了一份具体的班级音乐会活动方案
一、活动的目的与意义：（一）利用“班级音乐会”减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣
（二）在“班级音乐会”上建立新型的师生关系
（三）“班级音乐会”让学生在活动间相互展示、相互评价，促进学生之间合作，探究能力
（四）“班级音乐会”让学生体验成就感，鼓舞学生大胆探究
二、活动地点：托克托县第三中多媒体教室三、活动人员：初二 6 班全体学生四、活动组织形式：主持人报幕式：主持人根据节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演
五、活动要求：要求人人参加，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委
“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参加、表现来评定学生的音乐考核成绩
六、活动内容：1、 节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜爱的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等
2、 节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、时装表演等
3、 节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上
七、活动安排：1、老师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务
在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作
2、学生方面：（1）活动排练地点可选择音乐教室、大礼堂、舞蹈室、教工之家或学生所在班级
