高职电气自动化专业教学改革 1、高职电气自动化专业教学改革论文 1．高职电气自动化专业技能竞赛开展动力及教学现状分析 1．1 高职电气自动化专业技能竞赛开展动力分析我国高职的电气自动化专业是实践性比较强的一门专业，而职业技能竞赛正是一项将实践动手力气得以充分发挥的竞赛活动，不只是对社会各行业对高技术人才需求的表达，还有着宣扬及呈现和鼓舞人才等重要功能。从这些方面的内容能够看到，开展技能竞赛并非是选拔选手的竞赛，它有着更加深远的意义和影响［1］。主要就是在技能竞赛的过程中有着各行各业的专家，在竞赛当中的内容比较广泛，有着诸多新技术和新工艺，这些都能够反映出专业的实际水平进展，对高职电气自动化专业教学改革有着很大促进作用。由此能够看到，对高职电气自动化专业技能竞赛的开展，最为主要的就是能够最大化的促进教学的改革，通过竞赛促进学习。1 2、．2 当前我国高职电气自动化专业的教学现状分析第 5 页共5 页 n 从现阶段我国高职电气自动化专业的教学现状来看并非一帆风顺，其中还有着诸多问题有待进一步解决。首先就是在电气自动化教学的实训设施和模式都相比照较落后，由于在电气自动化设施自身的价格比较昂贵，并且更新速度方面相对较快，所以高职学校迫于经济方面的压力，在这一方面没有准时对电气自动化设施进展更新，致使满足不了同学的实际需求，进而也使实践和理论得不到有效结合。另外就是教学实训模式的落后，由于受到传教学思想的影响，当前的高职学校的电气自动化专业的教学方式还是实行填鸭式，这样就对同学的主动性得不到有效激发，使得同学的专业学问构造比较滞后。还有就是在高职电气自动化的实训管理方面比较落后，鼓舞机制不完善，这样就对实训的效果造成了严峻影响［2］。再者就 3、是在教学的创新意识以及师资队伍的建立方面还有待进一步的加强，高职的电气自动化专业的实践性比较强，在随着社会的不断进展，原先的一些学问构造已经和当前的社会进展不能得到有效适应，在创新力气方面也没有得到充分的重视，对同学的自主探究力气的培育无视了。另外在师资队伍的建立上也没有得到完善，高职电气自动化专业的老师引进主要重视老师的学历水平以及职称构造，在实践阅历和力气等方面没有得到重视，这也对同学的电气自动化实践学习有着影响。2．以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革策略 2．1“赛教结合〞加强高职电气自动化实践硬件建立首先要能够将技能大赛作为一个载体...
