一年级体育教学工作总结时间飞逝,转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学,切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：一、日常教学工作。针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上,注重引导学生积极参加,大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都仔细准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。我的体育教学主要从三点来进行总结.首先，我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用,通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物，爱护大自然等环保教育。运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术,形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培育学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感,不怕苦，不怕累，勇敢坚韧的精神等.这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二、常抓广播操，提升广播操质量。 在开学初学校重点抓了广播操,因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。我主要是通过以下几点对广播操进行教学.第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操,自觉做操，坚持做操,仔细做操的良好习惯。第二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象.因此,要求老师示范要清楚,准确,法律规范,优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚，洪亮,准确。第五,纠正错误动作要及时.每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示...
