学科带头人、骨干老师培育方案根据学院“十三五”进展建设规划的要求，落实航海系“十三五”师资建设规划，进一步加强师资队伍建设，优化老师队伍，健全管理制度,逐步建立起一支符合航海系实际，具有较强的教科研能力和较高业务水平的学科带头人和骨干老师队伍，带动系部老师队伍整体水平的提高。为使培育学科带头人、骨干老师的工作法律规范有序地进行,特制定如下方案。一、专业带头人培育方案 1.培育方案对象 所有一线任课老师，重点培育骨干老师和各教研室主任。 2.培育内容(1）为了掌握本专业进展动向,选取 3-5 家企业进行调研,并撰写调研报告；（2）根据企业需求的调研报告对本专业的进展做出一定的修改意见；(3)参加制定本专业师资队伍建设计划，培育专业队伍、提高专业整体水平、推动专业建设；（4）组织本专业教学研讨活动。可聘请专家来校指导专业老师提高教学水平，或组织专业老师进行教学竞赛等;（5）积极参加指导本专业老师、学生参加各级各类竞赛；（6）积极参加各级各类的教科研活动、培训。不断提高自身的教科研水平,参加论文、课题的撰写申报;专利、课程开发等； （7)积极参加教育教学活动，完成学院规定的教学工作量。完成学院、系部交办的相关任务.3.培育形式 (1）专家进行讲授，指导； (2）老师之间进行观摩和研讨学习; (3）外出培训学习,参加沟通研讨； （4）申报课题、撰写学术论文; （5）提升学历、学位； （6）企业实践。4。经费预算项目预算（元）专家指导3000外出调研5000外出学习3000教科研活动2000合计130005.所享待遇 （1）优先安排赴境外考察和参加对外专业沟通活动; (2）同等条件下，优先晋升职称、岗位级别和各类评优评先； (3）对成绩突出的优先参审学院专业带头人。二、骨干老师培育方案 1.培育方案对象 所有一线任课老师，重点培育“双师”老师。 2.培育内容(1)积极参加课程建设(核心课程、精品课程、校本教材的开发);(2）积极参加各类培训及教学研讨活动;（3)积极参加老师专业技能竞赛，指导学生参加各级各类竞赛；(4）不断提高自身的教科研水平,参加论文、课题的撰写申报；专利、课程开发等。(5)积极参加教育教学活动，完成学院规定的教学工作量。完成学院、系部交办的相关任务. 3。培育形式 (1）专家进行讲授，指导； (2）老师之间进行观摩和研讨学习; (3)外出培训学习，参加沟通研讨； (4）积极参加课题，撰写学术论文； （5)提升学历、学位; （6）企业实践.4。经费预算项目预算(...
