个人师德师风学习自查报告 经过一段时间的师德师风读书学习，使我深深地认识到师德师风的读书学习十分必要，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，这对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的
通过这次师德师风教育，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对中小学老师职业道德法律规范内容也更熟悉了
对比《老师法》和《中小学老师职业道德法律规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下： 一、学习上不能持之以恒，学习不够仔细 本人学习伊始，每天坚持阅读，做笔记收获匪浅
过了一段时间，就不坚持了,理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙
因此，曾一度停了下来,把书掉在一边，但有时也拿来翻翻,看一下，温习一下
这是学习态度的问题
虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会,这样的学习纯属是马虎应付,收获甚微
综上所述可知这是学习态度上存在的问题
要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自己存在的问题
痛下决心持之以恒地、仔细地学习
二、缺乏开动脑筋思考问题 这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面
假如我们在学习中只求数量，不加思索,有不少问题是弄不清楚的,更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了
这次学习本人就是缺乏开动脑筋思考问题
认为只要浏览一下,大概理解就可，不必花大力气去思考，教学工作繁忙,哪有这么多的时间去思考
书中有些内容提出了一个问题，不从各种资料或书籍中去查找，又不深化地思考解决这些问题的方法
以后,我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要
如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止
三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教
