淇滨六中校园文化建设实施方案 为了全面贯彻党的教育方针，弘扬先进文化，深化教育改革，优化育人环境，推动淇滨六中教育又好又快进展，创建绿化、平安、文化、和谐的六中新校园，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定淇滨六中校园文化建设实施方案。 一、指导思想 校园文化建设以邓小平理论及科学进展观党和的十七大精神为指导,以市大力加强中学校园文化建设的文件精神为依据,以校本管理为基础，进展特色文化，实施”一校一策"战略，以提高学校文化品位和教育质量为宗旨，以中学老师、学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点，以构建"四个校园"为目标，以丰富多彩，积极向上的校园文化活动为载体，构建文明、高雅、和谐的校园文化体系，创建更加优美、舒适的育人环境，促进师生身心健康进展，推动我校教育教学质量不断提高再上新的台阶。 二、实施目标 通过实施校园文化建设，逐步构建具有淇滨六中特色的校园文化体系,创建和谐校园、平安校园、绿色校园、文化校园。在原有校园文化的基础上,促使全县中学校建成校园环境美，艺术氛围浓，文化底蕴厚，人际关系和谐,行为举止文明，管理科学的校园。坚持校园文化建设的正确方向，形成校园文化建设的长效机制，把全县中学校建设成为学生、老师的乐园和民主、科学、人文、开放的特色校园。 三、组织机构为了保证校园文化建设取得成效，我校决定成立淇滨六中校园文化建设领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由年级长、各班主任和各任课老师组成。下设淇滨六中校园文化建设办公室,负责日常事务。 领导小组主要职责:领导淇滨六中校园文化建设工作,审定进展规划确定目标任务，重点解决校园文化建设中人力、物力、财力的调配和使用，解决创建过程中出现的问题和矛盾. 办公室主要职责：指导淇滨六中校园文化建设工作，制定校园文化建设方案及评估办法，审定学校文化绿化建设规划,实施过程检查与督导，组织外出考察学习,沟通与研讨，组织校园文化建设考核评估及验收命名、表彰等活动。 四、校园文化建设的内容 校园文化主要指以校园为主阵地，以师生为主体，由师生参加的教育、娱乐、文艺、科学等精神活动和由此产生的精神产品.校园文化包括精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等。校园文化按区域可分为班级文化、食堂文化、宿舍文化、场地文化，按人员组成分为领导文化、老师文化、学生文化. 1、校园精神文化建设 精神文化是铸造学校品牌...
