《中级财务会计》精品课程建设实施方案《中级财务会计》是高校财务会计及财务管理专业的主干课程之一,也是经济、金融、工商管理等专业的重要课程之一。合肥联合大学（合肥学院的前身)自 1980 年以来， 就开设相关课程，从最早开设的《工业企业会计》、《商业企业会计》等分行业会计，到后来整合的《财务会计》， 2024 年三校合并后升为本科院校，本科生的在校人数规模不断扩大，加上会计制度的重大变革，合肥学院会计专业也迎来一次大进展，会计专业开设的课程根据需要进行较大的调整，将《财务会计》分为《中级财务会计》和《高级财务会计》,其中《中级财务会计》理论性和实务性并重,涵盖企业的所有通用性业务，主要培育学生解决基本会计问题的能力。一、《中级财务会计》课程建设的基本思路以“能力培育"为指导思想，始终把专业性、应用性、复合型作为中级财务会计课程建设的中心,围绕以下几点开展教学活动：（1)理论应用能力的培育。使其将财务会计理论、准则、制度制造性的应用于企业实践，解决企业实际问题;（2)自主学习能力的培育。会计是服务于经济建设的重要的工具，随着经济的进展不断变革，需要学生具备自主学习能力，养成终身学习的习惯.（3)创新能力的培育.现代会计工作已并非简单的记账,而是一项重要的管理活动，所以会计工作者不仅需要有良好的沟通能力，还需要有一定创新能力,才能更好的开展工作。二、《中级财务会计》课程建设的目标精品课程建设的总体目标:根据高等教育进展和改革的要求以及社会市场对人才需求的变化趋势，根据我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位和管理系“能力型、创新型、创业型"的培育目标要求，转变过去的“以知识为导向"的培育模式，提倡“以能力为导向”的新型培育模式，培育学生在具有扎实的经济学、管理学理论基础上,能够根据不同的内、外部环境,制造性应用相关的法规、准则、制度，确认、计量、记录并报告揭示财务信息，服务于内、外部管理决策需求，为其能够成为经济进展需要的新型中高级会计人才打下坚实的基础。本课程的建设目标是：运用现代教学理念，不断丰富教学内容，综合运用多种教学手段,不断进行教学方法创新与改革，使本课程真正成为精品课程。1、继续发挥教学团队务实求新的精神，保持优良严谨的教风与学风，加强教育教学讨论活动，全面提高教学质量。2、遵循 2024 年新企业会计准则,编制结构新颖、内容丰富的《中级财务会计》教材。3、进一步完善和建立、健全案例库、习题库...
