《学前教育》专业教学计划一、教育模式 双学历教育：职业中专+成教大专二、招生对象与学制1、招生对象：应届初中毕业生或同等学历者。2、学制：三年制。三、培育目标与就业方向（一）、培育目标本专业培育德、智、体、美等方面全面进展，掌握学前教育基本理论、专业知识及基本技能，既能从事各级各类基层幼儿园保、教工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、德育方面遵纪守法,有良好的职业道德；热爱儿童，树立“一切为儿童”的价值观，具有“母亲般的责任心”和高度的事业心。2、智育方面（1)比较系统的掌握幼老师资所必须的基本理论和基本技能，具有扎实的教学基本功。（2）掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和基本技能，具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长。（3）掌握和熟悉地方的幼儿教育政策和方针，了解保育教育理论的进展动态和幼儿教学活动的表现方式，具有从事综合保育工作的能力。(4）应取得相应的技术等级证书,包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等。(二)、就业方向从事各级各类基层幼儿园保、教工作;幼儿园经营；儿童玩、教具开发；儿童营养食品销售;幼儿用品专卖店；在图书出版部门等从事与儿童教育事业有关的工作;游乐场等与本专业相关的工作岗位。 四、教学环节（一）、军训1、目的:军训是学生入学的第一节课堂，通过军训机械化的训练，让学生养成良好的耐心，同时，通过集体军训，可以法律规范学生的行为法律规范.2、军训时间：一周至两周3、军训项目：1）队列练习，包括：立正、稍息、停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理着装、整齐报数、敬礼、礼毕、跨立等。2)训练军体拳、韵律操、队列汇操、编方队、合练、汇报表演等科目。3）行为养成教育:遵守一日生活制度、与教官和老师打招呼等礼仪训练、进入办公场所的报告等科目训练.(二）、成教大专教学1、教学周次:6 周2、教学课程：成考语文、成考英语、成考数学3、周课时:26 节(语文 10 节、英语 8 节、数学 8 节）4、考试安排：三次模拟考试（三)、教学安排五、实践教学内容安排课程类别课程序号课程名称课时数考试（查)学期年级/学期/周课时考试备注第一学年第二学年第三学年总课时授课形式一学期二学期一学期二学期一学期二学期理论实践小计周课时周课时周课时周课时周课时周课时基础课1...
