临床药师培训总结随着医药卫生事业的进展，患者对医疗及药学服务需求的增加,如何合理地使用药物，使药物的应用更加安全、有效、经济已成为医务工作者及患者关注的问题。为加强药师素养适应医院药学的进展，2024 年 9 月医院批准我到 xx 人民医院参加为期半年的通科专业临床药师培训.我在这半年的培训时间里，首先在药学部转科 1 周，了解门诊药房、住院药房、静配中心的基本情况及运行模式，之后前往内分泌科对糖尿病方面的知识进行了为期 3 个月的学习，接着在微生物实验室学习 1 周，了解了常见菌的形态、致病力,并学会了分析药敏结果，最后 2 个多月前往呼吸科进行了针对抗感染方面知识的学习.经过总结如下：1、专业理论课程学习:培训伊始，系统学习了糖尿病，慢性堵塞性肺疾病的临床知识及药学知识，并且学习了抗菌药物相关理论知识。业余时间参加了许多学术会议，了解前沿的信息，不断提高自己的知识储备。2、药学查房：我每天上午都会在临床，先是跟着临床医生查房,学习他们的诊断思维及临床知识，并且对于用药方面存在的疑惑跟他们沟通.之后随药学带教老师查房，了解患者的既往用药情况，及分析现在的治疗方案.3、书写药历:作为一名临床药师,要想全面掌握一个患者的病情及治疗情况，书写药历是最好的学习方式.每份药历都记录了患者的基本情况、主诉、现病史、既往史及既往用药史,家族史,过敏史，详细分析了患者用药方案并进行了药学监护，对患者的出院方案进行了用药指导.培训期间我写了 10 份药历,虽然数量不多，但是每写一份药历，我都从中掌握了这类病的临床症状、诊断思路、用药方案等。4、用药教育：对患者进行用药教育就是跟患者近距离沟通，针对患者对药物方面的疑问进行解答，比如在内分泌科，一些患者对胰岛素的使用方法、注射部位有疑惑,作为药师的我会为他们详细解答，教会他们具体方法。培训期间我写了两份用药教育材料，在病房做用药教育人次达 100 人，书写出院指导若干份。5、做病例分析及文献阅读报告：带教老师每周都会让我们自己做课件互相学习，常常进行病例讨论及分析,对于我们更好学习的慢性病及抗感染收获颇多.培训期间做了 2 份文献阅读报告，提高了自己文献搜索及阅读能力。6、处方点评：培训期间对于门诊处方点评、住院医嘱点评、抗菌药物专项点评及Ⅰ类切口抗菌药物使用进行了学习，并参加点评 2 次,对于该工作有初步的了解，今后还需更加努力开展该项工作。我深知要成为一名合格的临床药师...
