九年级英语上期末考试试卷分析 本套试卷主要分为两部分，即听力和笔试。其中选择题 95 分,非选择题 25 分。本次九年级英语期末考试主要考查学生基础知识的掌握情况及其综合语言运用的能力,内容丰富,难易适中.部分题目比较灵活,突出考查了学生在具体的语境中进行思维的能力。 一、学生基本情况分析 从阅卷和平常掌握的情况来看，经过两年半的初中教学，绝大多数学生对英语学科的重要性认识较高,师生关系融洽，学生有一定的学习积极性，掌握了一定的英语基础知识和基本技能，了解到了不少异国他乡的文化习俗,学生在听说读写等方面得到了全面的进展，为今后进一步学习英语打下了一定的基础.通过英语学习,学生磨练了意志，形成了一定的学习英语的策略、跨文化交际的意识、国际意识和民族意识，提高了文化素养和道德素养 二、具体题目分析 1、听力题失分较多的是第二节的 11 小题，其中第一句 Tast the soup 学生没有注意到，而这又正好是此题的关键词；第三节中第 17 小题其实学生们都听懂了，但不能将所听到材料进行综合思考，因而错选了 c 答案。这可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理解的能力还是比较欠缺，很多同学只听清前一句,而没听到后半句中的内容。最后一段材料的独反映出学生的听力技巧有待提高，仍然习惯边翻译边答题，因此学生 25 题的失分也比较严重. 2、单项选择难易结合，考查了本期所学语法知识和常见句型，能较为全面的考查学生基础知识的掌握情况，平常学习态度端正且细心的学生应该很容易得到满分。3、完型填空综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力， 本次完型 难度系数适中，让学生有处下手，也能增强学生在完成此类题目时的信心。4、学生在阅读这块失分也较多，部分学生只能理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意,弦外之音。其实文章本身并不是很难理解,在认真阅读短文后基本上都可以找出对应的答案，只是生词较多，所以很多学生答题时就烦躁了，不同意再推敲只是单纯的去找答案，而不去认真反复地看文章,缺乏耐心，因而满分不多。在以后的教学中要多加培育和训练,提高学生的猜词能力以及他们的学习兴趣和积极性。5、阅读理解填词是这次学生得分率较低的一类题目,既要注意词形又要注意词性.其实学生都反映文章不难，但最好的也只填了七个，higher 和harder 纠结不清，voice 没变形，funny 填成 fun.这类题目也反映出学生理解分析概括的能力非常缺乏,不会在...
