人力资源管理师教材考试要点及题型最新分析（注:紫色为选择题型,蓝色为简答题，红色为分析题
★为必须掌握内容）命题视角一:考察对基本概念的理解程度，主要考察的是常识性的概念、定义
例如：面试中的“晕轮效应”表现为（ )
（A）所有的考官都向应聘者问类似的问题 （B) 考官没有将有关应聘者的信息整合起来(C）考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数 （D）考官仅基于某方面的特性来推断应聘者的整体素养 参考答案：D命题视角二:考察一些相近(并列)的概念，内涵差别不十分明显，其外延也不易区别，容易“张冠李戴”的词与句等等
例如：分工很细的作业单位合并,由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序，这样的工作设计措施属于( ）
（A）工作丰富化（B）工作满负荷（C)横向扩大工作（D）纵向扩大工作参考答案:C 命题视角三:考察对基本技术（流程）的一般程序的掌握程度
例如：在逐级淘汰的情况下，成本收益率较高的招聘流程是( )
(A)履历审核—专业知识测验-心理测试—结构化面试(B）履历审核—心理测试-专业知识测验—结构化面试（C）履历审核—专业知识测验-结构化面试—心理测试(D)履历审核—结构化面试-专业知识测验-心理测试参考答案：A命题视角四：考察考生对基本技术（流程)适用情境的掌握程度
例如：与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（ )
（A)分析问题、解决问题能力的培训（B）角色行为能力的培训（C）操作技能的培训（D）晋升前的人际关系训练参考答案：C多选命题视角一:考察对基本概念的掌握程度，特别是考察对基本概念的外延的理解
例如：培训的配套激励制度主要包括（ ）
（A）岗位任职资格制度（B)业绩考核制度(C）岗位晋升制度(D）收入分配制度（E）培训服务制度参考答案：ABCD 命题视角二：考察对基本概念的类属关系的掌握程度
包含于一个命题中的并列从属项
多见于一些并列的“性质”、“方法
