. 培育特长生工作总结(2024—2024)第一学期吕娜为了更好的做好特长生培育工作,现将特长生培育工作情况作以小结:为了更好的提高教育教学质量,大力培育合格加特长的人才为目标,进一步解放思想,提高认识,高度关注此项工作,务求实效,同时能更好的改革教育教学方法,更新教育理念,加强”校本教育"开发,努力构建学校办学特色,为学生特长进展提供优良环境
一、 培育理念:德为主,勇于创新,重视基础,突出能力二、 实施措施:1
定期开展学习培育,以培育兴趣为主导,尊重个性,保护兴趣爱好,进展个人特长,阅读重点培育学生良好的阅读习惯,在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”,更要“说开去”
采纳多种方式引导学生,获得多种信息,获得独特体验,在沟通中张扬学习的阅读潜能,阅读表达
培育语感,进展思维,提高思维水平,提高各学科的学习水平
成立了以校长为首,教到处为主的领导小组,教导处对此项工作起领导、指导和检查评比作用
上学期教导处根据特长生培育计划进行督导,发现优点及时发扬,发现问题及时讨论,并改正
由于大家共同努力,我校特长生培育工作正在健康进展
加强管理,利用星期三下午第四节课,对特长生进行训练,促进学生个性特长的进展
阅读班:各班要组织好四人阅读小组,小组内阅读层次互补,每个小组要选定组长,负责领导监督管理本小组的阅读进程,辅导老师定期对阅读小组进行辅导
对特长生培育工作,教导处作了基本要求,定期进行检查、落实特长生进展状况
三、存在问题:1
特长生培育工作是一项艰巨而又光荣的任务,还需要广阔老师加强理论知识方面的学习,争取不断培育特长生教学质量
学生积极向上的学习氛围还要进一步培育、提高
特长生培育工作好要加大力度探究讨论培 养 特 长 生 工 作 总 结在紧张的教学工作中,已经圆满地完成教育教学任务,为了适应以后的教育教学工作,现对本学期的培育特长生工作