2025年高中生物必修二知识点填空最详版

高中生物必修二知识点填空 第一章 遗传因子的发现一、遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所体现出来的形态特征和生理特性。 ：一种生物同一种性状的不一样体现类型。（兔的长毛和短毛；人的卷发和直发） ：杂种后裔中，同步出现显性性状和隐性性状的现象。（相似性状的亲代相交后，子代出现两种或以上的不一样性状，如：Dd×Dd，子代出了 D__及 dd 的两种性状。红花相交后裔有红花和白花两种性状。） 性性状 ：在 DD×dd 杂交试验中，F1 体现出来的性状；决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表达。如高茎用 D 表达。 性性状 ：在 DD×dd 杂交试验中，F1 未显现出来的性状（隐藏起来）。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表达，如矮茎用 d 表达。（2） ：遗传因子（基因）构成相似的个体。如 DD 或 dd 。其特点纯合子是自交后裔全为纯合子，无性状分离现象。能稳定遗传（能做种子） ：遗传因子（基因）构成不一样的个体。如 Dd。其特点是杂合子自交后裔出现性状分离现象。（3） ：遗传因子构成不一样的个体之间的相交方式。（如：DD×dd Dd×dd DD×Dd）。 ：遗传因子构成相似的个体之间的相交方式。（如：DD×DD Dd×Dd） ：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。（如：Dd×dd ），正交和反交：两者是相对而言的， 如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交； 如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（ ）×乙（ ）为反交。（4） ：位于同源染色体相似的位置，并控制相对性状的基因。（如 D 和 d） ：染色体上不一样位置控制不一样性状的基因。 ：生物个体体现出来的性状。（如：豌豆的高茎和矮茎） ：与体现型有关的基因构成叫做基因型。（如：高茎的豌豆的基因型是 DD 或 Dd）（ 6 ） 遗 传 学 符号（7）杂合子和纯合子的鉴别措施 目的：用于鉴别某一显性个体的基因组合，是纯合子还是杂合子测交法 若后裔无性状分离，则待测个体为 （动植物都可以用的措施，是鉴别的最佳措施） 若后裔有性状分离（显性：隐性=1：1），则待测个体为 符号PF1 F2 × ♀♂含义 若后裔无性状分离，则待测个体为 自交法 （植物所采用的措施，是鉴别的最以便的措施 最佳之处是可以保持待测生物的纯度）若后裔有性状分离，则待测个体为 在以动物和植物为材料所进行的遗传育种试验研究中，一般采用 交措施鉴别某体现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。豌豆...