特岗教师年度考核个人总结范文根据《教育部、财政部、人事部、中央编办有关实行农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划__》(教师[2___]___号)及省地县特设岗位计划招聘实行方案规定:“鼓励特岗教师___年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在当地学校的，要负责贯彻工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享有当地教师同等待遇”。我县___年招聘的特岗教师三年服务期将于今年___月期满，为全面掌握我县___年服务期满“特岗”教师服务期间的基本状况，科学评价服务期满“特岗”教师工作，为评价录取服务期满“特岗”教师的工作提供根据，做好服务期满特岗教师的工作岗位安排，根据《___县___年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》，经局党组研究决定，对___年“特岗”教师进行综合考核。特制定以___案:一、考核原则整个考核工作要一直坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，增进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。二、考查对象___年招聘，到 2___年___月一直在岗的特岗教师。三、考核内容(一)履行岗位职责状况1、坚持对的的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨，服从___安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。(二)学习、培训状况1、按规定参与盛地、县、乡(学校)___的各类培训，学习效果明显;2、积极参与校内外教研活动，每年主讲公开课___节以上，撰写___篇以上教育教学论文和___篇以上教学反思总结(___字以上);3、虚心好学，积极听课，每年听课达有关规定;认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记;(三)业务能力状况1、上课:能胜任所任教学科的教学工作。2、撰写教案:能纯熟撰写教案。3、能按规定批改作业、辅导学生、开展课外活动等。(四)工作业绩状况1、教学成绩(以中考或年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动获得的成绩为根据)。2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为根据)。3、受表扬奖励状况(以本人所提供的荣誉证或表扬文献为根据)。四、考核时间、程序及措施(一)考核时间2___年___月___日至___月___日。(二)考核程序1、县成立考核工作领导小组，制发考核方案文献等;2、特岗教师服务的教辅...
