经济师考试速成记忆法 1
理解记忆法要在初步理解的根底上背诵
理解得越深,越简单记忆
迅速诵读法在初步理解后,要始而反复朗诵,继而反复默读
只有熟读,才能加深理解,才能成诵
试验证明,持续性的缓慢阅读,不仅费时费力,并且会使记忆信号中断;反之,读熟之后,逐渐加紧阅读速度,则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激,从而强化记忆效果,提高记忆速度
提纲挈领法古人云:“举一纲而万目张
”复习的时候肯定要将每章的学问点结合起来,做到融会贯穿,教材中各个局部都是有关联的内容
这样互相联络思索更能有效的把握每章的学问点
求同存异法例如某些原则,作用,要点等内容
都会有肯定的有关联性,这样结合理解进展记录,查找其共同点,会抵达更好的记忆效果
关联词提醒法准时把握关联词这个“语言轨迹”
对理解记忆是有很大帮忙的
听录音记忆法生理学家认为,让视觉和听觉共同参与记忆
要比单用视觉和听觉,提高记忆效果 30%—40%,这种记忆措施,人们称为“协同记忆法”
根据这一理论,在看教材复习时,假如参与辅导班的考生,可合适播放课文录音,边听录音,边复习,从而形成记忆信息的双向刺激,以强化记忆效果
分层背诵法理解是记忆的前提和根底
分层记忆法,就是先理解所要把握的学问内容,归纳概括这段话的意思,把思绪理清,将各个句子意思连贯起来,在此根底上,再反复读几遍,就能较快地记忆下来
通过这样梳理一番,再反复读几遍,就很简单把需要记忆的学问点记住了
图表背诵法图表是一种直观的简化的体现方式
采纳这种措施,首先要把需要把握的学问点的构造,用重要词语(是原文)设计成图表(也可借助辅导书),然后对比图表诵读几遍,再根据图表尝试记忆,就能较快地登记来
尝试记忆 在深入理解的根底上,读几遍,抛开教材自己回忆:看看哪里已经把握,哪里没有,哪里不是很清晰,哪里一点印象也没有
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