六安市裕安区顺河镇顺河初级中学发展规划2018 年 3 月1顺河初中学校发展规划一、学校发展现状分析（一）学校基本情况顺河镇顺河初级中学始建于 1940 年，1967 年 7 月改为顺河初中。学校环境优美，文化底蕴深厚。目前，学校占地面积 17708 平方米，现有教学楼一幢，学生宿舍楼、餐厅各 1 栋，音体美功能室各一个。建筑面积 6400 平方米，绿化面积 3600 平方米。现有 6 个教学班，在校生 324 人，是一所寄宿制的农村初级中学。学校现有教职工 36 人，其中专职教师 36 人。教师学历：教师学历达标率达 100%。本科学历 34 人，占教师总人数的 94.4%；专科学历 2 人，占教师总人数的 5.6%。教师职称：高级教师 10 人，占教师总人数的 27.7%；一级教师 23 人，占教师总人数的 63.9%；初级教师 3 人，占教师总人数的 8.3%。信息技术装备：学校现有计算机教室一个，配有计算机 60 台，班班通 8 套，教师办公电脑 12 台，基本实现了教师之间网络资源共享。其他教学设备：图书室，阅览室，音乐、美术教室，体育器材室，体育活动室，广播室，物理、化学、生物实验准备室和实验室，留守儿童之家等功能室一应俱全。较为标准、规范的篮球场 2个，运动场一处。（二）学校发展优势学校以“厚德远志、勤奋求知”为校训，以“团结守信、自强求真”为校风，始终坚持“奠学生发展之基，构教师成长平台”的办学理念，开齐开足各门课程，严抓学生行为、品德教育，施“素质教育”，2立“成人成材”之道，严格办学、严格管理、狠抓校风、教风、学风建设，教育教学质量稳步提高，学校呈现出健康、和谐、稳步发展的良好局面。1、以办学理念为核心的管理体系初步形成。学校初步提出了“奠学生发展之基构教师成长平台”的办学理念，并形成了学校精神、教育使命、校训、校风、教风和学风，以办学理念为核心的学校管理体系的逐步形成，将为学校的可持续发展创造优良的人文环境，注入强大的生命力、创造力和凝聚力。2、校内风气正，教师干劲足，社会声誉好。受学校多年优良传统文化的影响，校内风气正，教师干劲足，工作中心地位突出，学校整体氛围良好。曾获得多项荣誉称号，学校管理规范，社会声誉良好。3、注重加强制度建设，常规管理初显成效。学校常规制度建设与管理能力随着学校发展的实际不断修正与完善。4、课程与教学改革氛围浓厚，有一定基础。校内教师研讨交流氛围比较浓厚。学校领导对教师的课程实施重视，且注重督促...
