1汉语会 h 话 301 句第三十四慄《我头疼 g》■慄题:“我头疼 g”我头疼33・、课时讲解并处理上节课的练习题
三、教学目标:1・让学生掌握看医生的基本常识
2・使学生掌握跟看病有关的词汇
3・理解看病有关的经过
4・使学生能够在实际生活中运用
5•掌握“把”字句和“一……就”的特点和使用条件
四、教学方法:归纳法演绎法任务教学法分析法五、教学实用工具:听诊器、体温计、白色大褂、桌子4教学重点和难点:“把”字句的使用方法
七、教学过程和方法:1♦老师引导学生进入该课
教师可以拿自己作为例子,将自己最近一次去医院的经历讲给学生们,并且把自己生病的原因和经过告诉大家,进而启发学生们联想带自己的看病经历
然后指出话题“看病”教师先介绍课文部分所讲六、nnWfcnshangQi□c(LifuQ[J□[b□Qu□zhl^ngkOiQ□|kD|_hkanU|s|廿 gzDy|D[ydiDn5DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1c(LifuDOn□纟 ILnme[Je0唧 i:DDw:0D|QtungOHIk□souQclLifuOnijDti□n[JeQ0D£uDt^_QnshDngwQhQ_ihDoh(LkD_ishD[bQS]h□fu[Je0QuiEuODn□chj]y□o[Je[Ja0QiHl□DDch:Ele[J□Q□DhtngDQ1Hl□HO|y[_uw□nt□Qa0QflifuDDQ]|]ish□nmeDDn□|Sh□SSh[o|bi□o[Ja0[J□[J□0|xi□nzQiq]ngkuQnz□nQeQlngQQshDngl□几口6[JHluDDffushDofla
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