江 苏 省 职 业 学 校理论课程老师教案本（2024—2024 学年 第 一 学期） 专业名称预科班课程名称电子技术授课老师左爱娟学 校江苏省高邮中等专业学校授 课 时 间2015—10—12教者左爱娟授课班级13 预科课 程 名 称电子技术授课形式新授授 课 章 节名称基本共射放大电路（固定偏置电路）授 课 课 时2 课时使 用 教 具纸质导学案、多媒体、黑板等教 学 目 的1、了解基本共射放大电路的结构，了解工作原理.2、学会画直流通路和沟通通路.3、学会计算静态工作点。教 学 重 点了解基本共射放大电路的结构，了解工作原理。教 学 难 点学会画直流通路和沟通通路，计算静态工作点。课 外 作 业补充主 要 内 容板 书 设 计三极管单管放大电路放大的实质:用较小的信号去控制较大的信号。一、共发射极基本放大电路的组成及工作原理二、共发射极基本放大电路的静态分析课 堂 教 学 安 排教 学 过 程主 要 教 学 内 容 及 步 骤复习导入教学设计课堂讨论课堂训练课堂小结 复习：1、三极管的工作状态2、三极管的输出特性三极管单管放大电路放大的实质:用较小的信号去控制较大的信号.一、共发射极基本放大电路的组成及工作原理（1）晶体管 V.放大元件,用基极电流 iB 控制集电极电流 iC。(2）电源 UCC 和 UBB。使晶体管的发射结正偏,集电结反偏,晶体管处在放大状态，同时也是放大电路的能量来源，提供电流 iB 和iC。UCC 一般在几伏到十几伏之间.（3)偏置电阻 RB。用来调节基极偏置电流 IB,使晶体管有一个合适的工作点,一般为几十千欧到几百千欧。(4）集电极负载电阻 RC.将集电极电流 iC 的变化转换为电压的变化，以获得电压放大，一般为几千欧.（5）电容 Cl、C2。用来传递沟通信号,起到耦合的作用。同时，又使放大电路和信号源及负载间直流相隔离，起隔直作用。为了减小传递信号的电压损失，Cl、C2 应选得足够大，一般为几微法至几十微法,通常采纳电解电容器.二、共发射极基本放大电路的静态分析静态是指无沟通信号输入时，电路中的电流、电压都不变的状态,静态时三极管各极电流和电压值称为静态工作点 Q(主要指IBQ、ICQ 和 UCEQ）。静态分析主要是确定放大电路中的静态值 IBQ、ICQ 和 UCEQ。估算法直流通路：耦合电容可视为开路三、课堂练习1、 放大电路如题图２。４所示，晶体管的 UBE=0.7V,β=50。试计算静态工作点四、课堂总结本次课主要 理解基本放大电路的结构和...
