上 海 电 视 大 学 2024 至 2024 学 年 度 第 二 学 期 期 中测 验前 期 教 育 专 业 学 前 儿 童 卫 生 与 保 健 试 题 答案2024年10月一．单项选择题1 。A 2 。 D 3 ． B 4. A 5。 A6. B 7. D8 。 A 9. C10 。 B11.B12 。B 13. A 14 。 B15 。 B 16。 C 17。 C18. B19.A20. C21 。 D 22. D 23. C24. C 25. C 二．简答题1.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。特点:5岁前有生理性远视；晶状体弹性大,调节能力强；对环境敏感。用眼卫生: （1)要预防近视, 制造支持性环境保护学前儿童视力，教育学前儿童养成良好的用眼习惯。(2) 要预防眼部疾患。（3 ）定期给学前儿童测查视力，及时矫治。(4) 要早发现眼部异常. 发现特别时, 提醒家长及时到医院检查治疗。2.如何理解身体各系统的生长发育不平衡？(1) 神经系统率先发育。（2 ）淋巴系统前十年快速发育。(3）生殖系统在第二生长高峰期迅速发育。（4)其它各器官或系统呈波浪式发育。3.简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径.标准: 智力进展正常；情绪健康, 反应适度;乐于与人交往，人际关系和谐; 心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征.途径: 全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育. 拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏, 实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法统一教育要求, 保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性.4.简述碳水化合物的食物来源，以及学前儿童对碳水化合物的需求特点。主要食物来源为谷类、薯类、根茎类食物.学前儿童碳水化合物摄取量应适量, 过多会导致肥胖等。但假如摄取不足，会导致蛋白质消耗增加，体重减轻，导致营养不良。3-6 岁儿童每日膳食中碳水化合物提供热量应占总高热量的50％—55％。三．分析应用题1 。有些家长喜爱用火柴梗、牙签、细铁丝或小手指、耳挖子等为儿童挖耳朵。假如你看到这种情况, 你会怎样制止家长的这种不当做法?告诉家长这是不当的做法，会影响儿童健康。向家长说明危害。学前儿童外耳道的皮肤娇嫩易受刺激。用火柴梗、牙签、耳挖子等锐利工具为学前儿童挖耳, 易碰伤外耳道的皮肤，引起外耳道感染；一旦不小心, 还有可能戳破鼓膜，造成耳聋。告知家长正确做法. 假如学前儿童耳朵里面发痒, 应用手指轻轻揉一揉；假如耳垢积得太多，可用...
