教导工作总结本学期在市教育局及中心学校的正确领导和关怀支持下，经过全体老师的勤奋工作，全校学生的共同努力,已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：一、从严要求，落实常规教学。1、抓计划总结的质量.学期初,教导处根据中心学校的工作要点仔细制订了本学期的教学工作计划，教研组及各班、各课任老师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中,各老师能对本期的教学任务详细分解、安排,着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所实行的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况,针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平常的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使老师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作安排更注意积累总结.2、完善制度,落实制度化管理。开学初,制订了老师集体办公、学习制度,明确了办公、学习纪律。修订完善了《班级管理量化考核办法》，对各班主任工作实行月量化考核。在制度的执行上从严要求,每天三查(早读、课间、下午第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。目前我校老师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。长期以来，教导处对老师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合.本期教导处共组织了月查 4 次，每次检查有记载。对检查中存在的问题及时提出,点到事、说到人,有力地促进了工作,让检查起到真正督促提高的目的.本学期以来, 我校的老师在备课上有了更高的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、老师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培育。二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，组织片区学校开展集中性的研修，数学组确立了学困生转化的课题。每周教研活动开展扎实有效，把老师从单纯的“教"引导到“讨论"的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。2、仔细开展优质课赛、教活动.优质课赛、教活动既是老师的一次大练兵，也是对我校现有老师教学能力的一次检验。本期优质课赛、教活动安排扎实,语、数两组参加了讲课，各位老师能更加仔细备课、上课,在评课上各老师开诚布公,既要说优点,更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对老师个人的指导作用而不是走过场.活动结束后,语文、数学、教导处都及时对竞赛活...
