呼和浩特市第一中学老师信息技术培训与应用能力考核方案一、指导思想根据教育现代化先进学校创建需要，我校教育技术装备得到根本改观，配备了大量的现代化教育设施。为了切实提高设备使用效益，推动学校教育信息化进程，不断提高老师的信息技术素养,增强老师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力，提高教学质量和管理水平,现结合我校的实际情况，制定本方案.二、培训目标1、进一步提高我校老师教育信息化意识,提高信息技术水平,为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能储备；2、使老师能够对计算机进行必要的维护，能较熟练地使用办公软件进行文字处理、素材加工，能利用电子表格进行公式运算，能进行 PPT 课件修改和制作;3、使老师能够熟练利用互联网资源，在互联网上搜索、下载相关学科的资源并进行整合，积累学校教学资源，实现资源共享；能够熟练使用学校校园系统平台，发布、浏览信息等.4、能够利用 Email 等软件进行沟通等；能够创建博客，并利用博客进行学习资源的积累、教学反思记载等。三、培训形式和内容1、自主学习：根据培训目标的要求，进行自主学习.2、集中培训：由学校负责组织老师定期参加培训.3、培训内容：由学校根据考核标准，自定培训内容和培训计划。四、培训要求1、积极参加信息技术培训。老师应积极参加各级各类信息技术培训，将自学与集体培训有机结合起来，仔细完成各项培训任务，取得良好成绩。通过培训,使老师了解信息技术所必须的教育理论，逐步掌握信息技术知识与技能,以更好地为教育教学服务.学校应将老师参加培训的情况和成绩作为年终考核的一个重要方面.2、注重信息技术与学科整合。使信息技术作为教学工具和学习工具发挥应有的作用。老师应积极主动地运用多媒体组合辅助课堂教学,变抽象为具体，为学生呈现生动有趣的教学情境，有效地突破重难点，提高课堂教学效率。每学期，每位老师能自觉地应用多媒体辅助教学不少于 30 节.3、加强个人资源库建设。能自觉地充实和完善个人资源库。根据素材、课件、试题案例、课例、教学设计、参考资料、计划、总结、课题、等方面分门别类的加以搜集和整理。每学期不少于 20 件并及时上传到校园数字化平台中,充实学校资源库，便于老师之间互相学习和借鉴.4、充分利用网络上传和下载教育教学资料,提高工作效率、达到资源共享.5、学校应加强硬件的维护和管理，保证网络安全，组织教职工积极参加教育技术各类评比与竞赛活动；加强校园网的建设和开...
