麦玉中学日常管理法律规范2015 年 5 月 13 日麦玉中学日常管理法律规范一 指导思想 根据上级的指导思想，围绕加强“学校管理,改善办学条件，深化教学改革，提高办学质量"这一中心，全面实施素养教育,不断提升我校的教育教学质量，特制定此法律规范
二 老师出勤1、老师必须在上课前 40 分钟到校，班主任入班巡视,任课老师安排学生辅导
2、需要请假的老师必须向学校领导请假，两任课老师协商调课后方可离校
3、不能出现空白课，白脸堂
上课时间老师必须在班,假如班级出现空课，每节课罚 10 元，半天罚 50 元，属谁的课从绩效工资里扣，俩人说不清则每人各罚 50 元
4、每周一上午提前 30 分钟开例会，须按时参加，安排每周的主要工作
不能到校参加例会的，必须履行请假手续，学校并作好记录，以此作为老师考核的一项主要内容，与老师的等级评定、绩效工资挂钩
5、学生离校后,老师做好静校工作后方可离校
6、课间操时间，任课老师到场组织学生，并在学生 维持学生纪律,解散时,负责疏散学生
三 教学管理 （一)备课1、备课要有一周以上的储备课，精心备好每一节课，备全备齐各科教案，1—2 年级目标教学模式备课，3 年级按“先学后教,当堂训练”模式备课
备课格式要完整，要有全册备课、单元备课、章节备课、课时备课、单元总结课等，老师上完课要及时仔细填写教学后记
教案封面要仔细填写,填写完整，不能出现空缺或不填，并加学校公章
2、学校每期组织教案沟通活动一次，相互学习
共同进步;学校每期对老师的教案定期或不定期检查 2—3 次，严禁使用旧教案、打印教案,检查结果在学校例会上公布,进行总结
（二）讲课1、老师仔细对待每一节课，上好每一节课,克服教学盲目性，随意性，紧扣课标，加强双基训练，进展学生潜力，培育学生能力
2、要向课堂 40 分钟要质量,讲究效益
不允许出现只练不讲，大量靠学生自习的情况
