附件 1学校结核病暴发疫情的应急处置流程图暴发疫情的监测暴发疫情的核实现场调查前的卫生宣教现场基本情况和疫情发生情况调查个案流调和密切接触者的确定密切接触者一般接触者PPD 阳性反应者或可疑症状者PPD 监测和可疑症状筛查病人单纯 PPD 强阳性者治疗管理化学性预防心理疏导、健康教育和定期随访拍 X 光片和痰涂片检查暴发疫情初次报告和现场调查前的准备常规处理不存在流行病学关联存在流行病学关联附件 2学校暴发疫情预警信息及现场调查核实结果暴发疫情预警信息信息来源：1、监测发现 2、学校报告 3、媒体报道 4、群众举报 5、其它( ）机构（学校）名称：报告肺结核或疑似肺结核患者数： 人报告患者的起止时间： 年 月 日至 年 月 日现场调查核实情况序号姓名性别年龄职业诊断现场核实结果123…流行病学关联（患者之间的分布关系，是否同年级、同班级、同宿舍等）:处理意见：(通过现场调查核实结果，根据患者之间有无流行病学关联，进行现场流行病学调查和应对处理或常规处理）现场调查核实时间： 年 月 日现场调查核实人员：附件 3健康教育材料（参照模板)肺结核病是由结核菌引起的呼吸道传染病，在我国现阶段仍然属于多发病、常见病
结核菌主要经呼吸道传播
传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中,周围人群吸入带有结核菌的飞沫即可能受到传染
个体受结核菌传染的机会非常多，包括日常的工作、学习、生活、乘坐公共交通工具、参加社交活动等
理论上讲，只要你与传染性肺结核病人发生密切接触，就有可能受到传染，因此结核感染在我国很普遍
学生和民工是结核病发病的高危人群
感染结核菌不等于发生结核病
讨论表明，个体在感染结核菌后发生结核病的可能性约为 10％
感染者是否发病主要取决于结核菌的毒力和数量以及感染者的免疫状态，其中个体的免疫状态特别重要
假如感染者过度劳累、紧张、营养不良、
