学校继续教育培训总结项城市文化路小学学校继续教育培训总结根据教育局工作安排，确立以校为本的老师继续教育工作体系，制造性地开展卓有成效的老师继续教育活动，促进了老师队伍的整体水平。一、提高认识，强化过程管理,促进老师队伍整体素养全面提高。1、校领导班子仔细学习统一思想，提高对学校进展必须老师队伍整体建设优先进展的认识,针对学校老师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素养的构成特点,从学校实际出发建立起以校长为组长,校长亲自抓,由教导处具体实施的老师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推动、高效务实”的老师继续教育工作原则，确立形成了“老师继续教育工作网络"，制定了“通识教育与分层次校本老师教育”的培训方案。2、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重老师继续教育工作科学、法律规范、实效的过程管理，把提高老师队伍整体素养作为学校进展的大计来抓。每学期,校继续教育领导小组以市区老师继续教育内容为支柱,定期讨论学校的老师和学生的实际情况,有目的、有计划地开展老师继续教育活动，根据不同层次老师对继续教育的需求,设立不同的内容，实行专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展老师继续教育活动，使老师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育进展和社会进步对老师的需求.严格检查，注重过程管理，建立老师继续教育个人档案，详细记载了每学期老师参加继续教育活动的资料,包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及讨论的原始资料等。3、调查反馈，整体规划。随着时间的进展,总会有新思想,新知识的不断出现，为此,在实施计划过程中,对出现的新情况及时调查继续教育内容，从长远的角度确定老师的进展方向,尊重老师的个性,每个人都制定自身进展计划,确定活动内容，与时俱进，走自身特色进展的道路。二、积极开展各种教育培训活动1、加强老师职业道德培训开展以理论培训、思想教育、经验沟通、制度管理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，仔细贯彻实施《中小学老师职业道德》的要求，全面加强老师职业道德教育,通过多种途径和形式,广泛开展老师职业道德教育和宣传，开展老师职业道德法律规范、优秀老师先进事迹（利用升旗仪式、政治学习介绍）、经验沟通、未成年人教育法规、师德教育文件.真正把师德教育落实在培育老师事业荣誉感、岗位责任感、生活 幸福 感和对学生充满爱心上，并取得了良好的效果。2、“三新”教育的培训“三新”教育，即新理念、新教材...
