学校艺术教育工作计划一、指导思想: 我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面对全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活，推动校园文化建设，增强学生的艺术素养和提高学生审美能力，进行个性化、制造性的艺术教育工作,积极推动学校艺术教育的进展，切实提高艺术教育质量和效益积极推动素养教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的进展，让每一个学生全面而具有个性地进展。 二、工作重点: 1。成立小学艺术兴趣小组。 2。实施小学艺术教育工作计划. 3.组织学生参加艺术教育活动。 4.加强校园艺术环境建设。 5。完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。 三、 主要工作： （一)落实新课标精神，加强课题讨论。 我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用.在当前教育进展的新形式下,我们坚持“全面+特长"的指思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育,将德、智、体美育有机地统 一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用. （二）优化教学过程,强化教学管理。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生制造能力、促进学生整体素养的进展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求老师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课，教学过程具体,重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度,正常开展教研课，夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态，及时分析、综合教学现状,与艺术老师一起沟通,鼓舞老师及时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量. 加强艺术档案夹管理,完善艺术评价制度。每位学生的艺术档案夹都要体现一定的艺术特色和个性风采，每单元的艺术作品至少有一件放入档案夹,要有一定的质量。老师要对学生进行全面合理的评价，包括情感态度、艺术制造性等，不局限于只对作品的评价。 （三)加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。 艺术环境建设是提高艺术教育有效性的...
