学生厌学的表现、原因和辅导方法【摘要】厌学是学生对学校的生活失去兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠态度等心理状态以及在行动中的不良表现方法厌学,作为一种心理状态，在小学生普遍存在.据调查数据显示，目前小学生厌学率达 20％，分析小学生厌学的心理表现,导致小学生厌学的原因有自身因素,家庭因素，学校因素和社会因素。对厌学辅导方法主要有创建优良的教育环境，完善学校管理机制以及科学合理的家庭教育。【关键词】厌学表现、成因分析、转化策略、留守儿童、家长会、厌学情绪、厌学思想、学习障碍随着新课程的不断深化改革，教育理念、教育方法等发生了巨大的变化。党和国家实行了一系列惠民优教政策如对农村学生实行了“两免一补"，加大了农村教育硬件的投入；特别是近年来，广东省教育创强的春风吹遍南粤大地，农村办学的教学硬件发生了翻天覆地的变化。各个学校执行了新课程标准,落实了新课程计划,学生的课业负担轻了,不再有堆积如山的作业,不再有雪花般的试卷，不再有无休止的抄写背诵，不再为交学费发愁.发生了如此大的变化，孩子们的生活、学习条件这么优越，教育的前景是非常美好的。照说,学生应该安心学习了，但实际情况不容乐观,而今的农村小学生许多不同意学习了.作为一个在乡镇从事教育十几年的老师,我深有感悟，相当一部分的学生对学习不感兴趣,产生厌学情绪和对学习持冷漠态度,并在行为中有所表现,这就是厌学现象,所谓厌学是指厌烦学习,不同意学习。厌学是小学生中常见的心理障碍，国家制造了这么好的教学环境，学生为什么还会有厌学情绪产生呢下面我就学生厌学心理表现，原因及矫正方法谈谈自己的看法。一、 学生厌学的心理表现目前学生在学习中,存在着许多厌学折心理表现，而这些厌学心理又主要反映在学生的思想和行动上.1、思想上厌学心理表现按理说,学校是教书育人，学习知识的场所,在适当的年纪去学校接受老师的教导，是学生的权利和义务，可是厌学的孩子显然不是这么认为的。他们并没有把学习看成是一件应当做的事情,相反地他们更普遍的感受是对学习的厌恶,认为这是一种负担，是一件痛苦的事，是一种苦恼.厌学的学生不愿学习，但是在家长和老师的督促下又不得不牵强自己去应付学习；家长实行一些强硬措施,让孩子集中精力学习,可是这样容易引起孩子的抵触情绪,学生根本不想好好学习。即使人在教室，却心不在焉，像丢了魂似的坐在位置上,不知神游到了何方,这种思想上厌学的心理障碍的学生，学习成绩往往比其它的学生落后。2、...
