学生满意度测评表（此表由学校留底备查）测评老师姓名： 所教班级及学生数：任教学科: 工作单位：寄语同学：本测评表是体现新课程理念的重要措施之一，是师德建设的重要方面。请你本着实事求是的态度,公平、公正、客观地在下表自认为合适的空格处打“√"。测评内容满意基本满意不满意1.师德和学生政治思想工作.如：是否模范遵守职业道德及社会公德；是否仔细履行岗位职责；有无擅自离岗;有无搞有偿家教和强制、诱导学生购买商品或教辅资料；是否关怀爱护全体学生;有无体罚或变相体罚学生等。2。教学态度与水平.如：教学组织是否得当，过程是否周密，语言是否准确生动，课堂气氛是否活跃，教态是否自然亲切;教材是否熟练,教法是否得当,能否引起学生兴趣；作业批改辅导是否及时、细致，学生成绩是否得到提高,你是否佩服该老师等.测评时间:学生满意度测评汇总表被测评老师姓名任教学科任教班级及学生数测评时间测评内容满意基本满意不满意1。师德和学生政治思想工作。如：是否模范遵守职业道德及社会公德；是否仔细履行岗位职责;有无擅自离岗；有无搞有偿家教和强制、诱导学生购买商品或教辅资料;是否关怀爱护全体学生；有无体罚或变相体罚学生等.2。教学态度与水平。如:教学组织是否得当,过程是否周密，语言是否准确生动，课堂气氛是否活跃，教态是否自然亲切;教材是否熟练，教法是否得当,能否引起学生兴趣；作业批改辅导是否及时、细致，学生成绩是否得到提高，你是否佩服该老师等。满意度：% 统计人签名（3 人以上）：（学校公章）年 月 日评价与统计办法: 本表由学校职称工作小组负责到老师任教班级测试与汇总,其他人员不得接触，保证测评准确性。满意度=满意票数（不含基本满意票）/参加测评人数.对小学三年级以下及教研人员不需测评，可采纳学校综合考核意见代替。公开课评议表时间地点范围科目班级授课人课题评议人优点建议 欢口镇中心校年 月 日小学语文课堂教学评价表执教人执教内容 时间评价项目评价要点评价分值得分学生参加参加广度能全员参加，在语文学习活动中获得成功的体验，建立自信心.30能够合作沟通,敢于质疑、辩论、补充，敢于大胆尝试.参加深度能够独立思考,提出自己的见解.能够积极探究，在亲自参加中获得提高。教师行为教学目标教学目标全面、具体、明确.40教材处理教材理解正确，设计指导思想科学,重点突出.教学过程积极营造平等、民主、和谐的学习氛围，引导学生独立思考，鼓舞学生发现问题、提出问题。重视学生...
