……………………………… 装 ……………………………… 订 ………………………………… 线 ………………………………课程________________________班级________________________姓名__________________________学号________________________……………………………… 密 ……………………………… 封 ………………………………… 线 ………………………………安 徽 工 业 大 学 试 题 纸（一）2024～2024 学年第一学期期末考试《制造学与创新能力开发》试卷（A)试卷编号 A0807010928 考试时间：2024 年 12 月 17 日 08：00—10：00一、列举题(共 5 题，每题 2 分，共 10 分,每题能够举出 5 种得 1 分，能够举出 5 种且其中有一种为新颖性答案的得 2 分）1． 举出图书证的 5 种用途。2． 举出锁的 5 种用途.3． A 能够使 B 冷却，如；冰能够使食物冷却.写出另外 5 种 A 和 B。4． A 能够腐蚀 B，如,酸能够腐蚀金属。写出另外 5 种 A 和 B 。5． A 能够保护 B，如；油漆能够保护金属。写出另外 5 种 A 和 B二、技法应用题（共 6 分,每题 5 分，共 30 分）1． 对已知事物列出缺点，并从列举出的缺点中找到创新点的方法就是缺点列举法。用缺点列举法对居民住房的内墙涂料提出改进设想（ 5种以上)2． 以下技术或方法可以和哪些事物结合，形成新的产品或应用技术(各举出 5 种）技术方法示例12345压缩压缩饼干强化强化奶粉3． 在保留主体功能不变的情况下,加上其它附加物，以扩大其功能，就是主体附加法。用主体附加法对表中的主体进行改进，把结果填入表内.主体附加物改进后的名称示例：自行车阳伞遮阳自行车1．洗衣机2．水果刀3．拖鞋4．眼睛5．水壶4． 通过对下列事物的分析,用类比的方法，各提出 5 种联想。示例:可视电话: 电报;有线传真机、无线传真机、电话、可视电话。电视：网上购物：数码相机:5． 从“结构性反转”角度思考已知事物的相反事物,将结果填在表内.已知事物相反事物示例：右旋螺栓左旋螺栓地下铁路楼梯鼓风机水工锯水力电发6． 对名词、动词、形容词在坐标上进行组合,经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来：(5 种以上)热 报警 气体 洗涤 干燥三、辩识题（共 5 分.每题 2 分，共 10 分）1． 根据词意类别把下列词分成 5 组,每组 2 个。地震、地...
