薛城区中小学实验室管理法律规范（修订）一、总则1、普通中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务、保证实验教学的顺利进行，并获得预期效果。2、实验室的管理具有常常性、复杂性特点，管理方法因时因地而异,但在管理目标和措施上却有共性。我们把普通中小学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一般工作综合在一起，规定实施标准，称作管理法律规范.3、为法律规范我区普通中小学实验室常规管理工作,保障实验教学的顺利进行，提高学校教学资源的使用效益，更好地适应新课程改革对实验教学的要求，特制定《薛城区普通中小学实验室管理法律规范（修订）》（以下简称《法律规范》)。4、本《法律规范》主要针对全区中学理、化、生及小学科学实验室制定，学校其他功能室及教学辅助用房的管理可以参照执行。二、实验室管理法律规范（一）实验室仪器设备的存放管理中小学实验室的大部分仪器，特别是专用仪器，在每个学年中使用的次数和时间是有限的，大部分时间是存放在保管室内。种类繁多，性能各异的仪器设备,在长期存放过程中要求管理者根据物资管理的一般原则,做好进账、建卡、保养、维修等各项管理工作。1、搞好实验室环境管理实验室环境管理的目的是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境,以激励学生探究进取，猎取知识.实验室的环境管理要做好以下工作：① 要保持实验室(楼）周围环境的洁净,做到无垃圾、杂草、瓦砾，要种植花草树木,绿化环境，可栽培能吸收有害气体的植物(如夹竹桃），以净化空气.实验室内要坚持天天打扫，常常保持洁净。② 实验室、仪器室、准备室的布局要合理。同一学科实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。实验室和准备室、仪器室要在同一层楼或同一排房，室内的各种配套设施要合理安排,做到整齐划一.③ 存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐，一般情况下仪器柜呈一字形排列,柜门要与窗户垂直，以利通风；各排仪器柜之间要留有不少于 1 米的通道，以利操作.仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的,柜墙间应留 10cm 左右通风空间。④ 要妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液、废料.在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，实验室（仪器室、准备室）要建立良好的通风排气装置，及时把有害气体排出室外。化学实验中产生的废液应倒入废液缸内，集中处理合格后倒入废液池内 ,不能随地泼洒；...
