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2025年大学英语III级A类教学质量规格及考试大纲

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大学英语 III 级 A 类教学质量规格及考试大纲一.大学英语三级 A 类教学质量规格根据我校大学外语教学改革方案的有关规定,我校的大学英语课程实行分类、分级教学和考试,一般专业分 A、B 两个教学级别,入课时英语基础一般(高考英语成绩在 100 分以上)的学生编入大学英语一级 A类学习。第二个学期期末考试通过的学生,转入大学英语三级 A 类的学习。详细规定如下:1)掌握词汇量:领会式掌握3300单词(其中个积极词汇),以及由这些词构成的常用词组,并规定能对的拼写,英汉互译,并掌握其基本使用方法。。2)听力理解能力:能听懂英语讲课,听力专题训练里材料播放一遍可以听懂,听力理解的精确率以60%为合格。(能听懂词汇量在个单词左右,语速为每分钟100个单词的平常生活方面的对话和一般性短文,能抓著文章的大意并简单回答问题,理解的对的率达85%).3)口语体现能力:能就教材内容和合适的听力材料进行问答和复述,能用英语就一般话题进行交谈 ,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,体现思想比较清晰,语音、语气基本对的.能在交谈中使用基本的会话方略。4)阅读理解能力:能运用学到的词汇和语法构造及基本阅读技能,对的理解于课文难度相仿的文章 ,阅读速度抵达每分钟80词,对的率抵达80%以上(难度及阅读量高于II级)。重点检测学生阅读四个方面的能力:一是对文章大意的理解,而是对细节和重要事实的理解,尤其是含重要信息的长句、难句的理解,三是对原材料隐含意义的理解、推理,四是对原文作出合理的判断(如作者态度,写作的风格等)。 5)书面体现能力:重视英语写作知识的传授和对应写作技巧训练的结合。培养学生能运用地道的词汇、语法构造和功能意念按规定的规定写作,力争达到用词精确、语法概念清晰。 6)翻译能力:能运用所学教材中的语言知识和技能对短文或句子进行英汉互译,其难度均与教材中的翻译联练习相称。翻译速度每小时为:英译汉约 250 个词,汉译英约 200 个词。译文通顺、达意,无重大语法错误。二.大学英语三级 A 类考试大纲根据大学英语三级 A 类教学质量规格,制定考试大纲,所包涵的知识点、内容及考点如下:考试范围:课堂教学内容占 60%,学生网络自学内容及课外占 40%难易度:容易:中等:较难的比例为 4:4:2(一)、词汇部分I、词义辨析题, 行相近的词辨析II、连接词辨析题(1)连接代词:who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever, as。例如:(2)...

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