大学英语 III 级 A 类教学质量规格及考试大纲一．大学英语三级 A 类教学质量规格根据我校大学外语教学改革方案的有关规定，我校的大学英语课程实行分类、分级教学和考试，一般专业分 A、B 两个教学级别,入课时英语基础一般(高考英语成绩在 100 分以上）的学生编入大学英语一级 A类学习。第二个学期期末考试通过的学生，转入大学英语三级 A 类的学习。详细规定如下：1）掌握词汇量:领会式掌握3300单词(其中个积极词汇），以及由这些词构成的常用词组，并规定能对的拼写,英汉互译，并掌握其基本使用方法。。2）听力理解能力：能听懂英语讲课，听力专题训练里材料播放一遍可以听懂，听力理解的精确率以60%为合格。（能听懂词汇量在个单词左右，语速为每分钟100个单词的平常生活方面的对话和一般性短文，能抓著文章的大意并简单回答问题，理解的对的率达85%).3)口语体现能力:能就教材内容和合适的听力材料进行问答和复述，能用英语就一般话题进行交谈 ,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，体现思想比较清晰,语音、语气基本对的.能在交谈中使用基本的会话方略。4）阅读理解能力：能运用学到的词汇和语法构造及基本阅读技能，对的理解于课文难度相仿的文章 ,阅读速度抵达每分钟80词,对的率抵达80%以上（难度及阅读量高于II级）。重点检测学生阅读四个方面的能力：一是对文章大意的理解，而是对细节和重要事实的理解，尤其是含重要信息的长句、难句的理解，三是对原材料隐含意义的理解、推理,四是对原文作出合理的判断(如作者态度，写作的风格等）。 5）书面体现能力:重视英语写作知识的传授和对应写作技巧训练的结合。培养学生能运用地道的词汇、语法构造和功能意念按规定的规定写作,力争达到用词精确、语法概念清晰。 6）翻译能力：能运用所学教材中的语言知识和技能对短文或句子进行英汉互译,其难度均与教材中的翻译联练习相称。翻译速度每小时为：英译汉约 250 个词，汉译英约 200 个词。译文通顺、达意，无重大语法错误。二．大学英语三级 A 类考试大纲根据大学英语三级 A 类教学质量规格,制定考试大纲，所包涵的知识点、内容及考点如下：考试范围：课堂教学内容占 60％,学生网络自学内容及课外占 40%难易度:容易:中等：较难的比例为 4:4：2（一）、词汇部分I、词义辨析题， 行相近的词辨析II、连接词辨析题(1）连接代词：who, whom, whose， what， which， whoever, whatever， whichever, as。例如：（2）...
