龙泉九小家校共育工作总结成功的教育是家校、社会和谐一致的教育。教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。龙泉九小紧紧围绕“家校共育，促进学生成长”这一主题,根据新形势的要求,开展了系列活动，促进了学校教育与家庭教育的有效衔接，进一步提高了教育教学质量。本年度，我校根据教育局要求,成立了家委会，制定了进行各类教学开放活动的计划，请家长参加教育教学,倾听家长的意见，构筑学校和家庭、老师和家长共同沟通沟通的良好关系,为家校教育奠定良好基础。活动一：开展了收集家庭教育案例活动。我们在家长中树立典型,请家庭教育有成效的家长和家庭教育比较失败的家长为家长们上课,让他们用自己的亲身经历，现身说法，介绍自己是怎样教育子女如何学做人、如何对待分数、如何配合学校培育学生成才的经验。并整理成案例下发给各位家长代表。活生生的经验介绍,比任何事实都有说服力,家长们受益匪浅.活动二:积极探究“新模式”学生家长会,首先由班主任组织所有任课老师,逐个分析每个学生的情况差异，讨论对策，制定方案，然后分年级召开家长会，以保证老师与家长间一对一地进行沟通、沟通提高家长会实效。学校还以此为契机,安排部分老师精心备课，针对不同年级的学生家长,进行不同内容的培训学习，做到有的放矢,争取让每一位到会的家长都有所收获。活动三:开设了“家长开放日"。 邀请学生家长随堂听课，家长们走进语文、数学课堂，近距离感受孩子在课堂上绽放的生命活力，观察孩子良好学习习惯和行为习惯培育的过程，分享孩子成长的欢乐。并且和其他家长分享了自己培育孩子良好习惯的经验与方法，与老师们沟通了自己的教子困惑。活动四：邀请家长参加班级主题中队活动.活动中，家长和老师共同感悟了孩子们的成长心声，为学生、老师和家长之间的沟通提供了很好的平台。活动五：积极开展了学生才艺展示活动。我们以“六一”儿童节为契机，邀请家长到校观看孩子们的表演.学生根据自己的爱好和特长选取一种或多种才艺进行展示，丰富了他们的校园生活，进一步培育了孩子们的自信心和制造力.活动六：开展家庭教育讲座.本年度,我们分别邀请北京感恩励志教育演讲团最年轻的讲师、教育专家王丰老师和我国著名青少年心理教育和家庭教育专家余永红教授全校师生、家长带来了题为“感恩老师、感恩父母”和“培育孩子成才成功”的讲座。专家们的讲座为我们的家庭教育指明了方向,受到了师生和家长的一致好评.活动七：开展问卷调查...
