寒假“亲子共读·书香家庭”建设实施方案寒假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。在上级领导号召下我校在今冬开展了“书香校园”创建活动，以“晨诵·午读·暮省”做为师生生活学习的日常方式，为推动“亲子共读·书香家庭”建设，使寒假这段时间得以充分利用,制定如下实施方案: 一、活动目标 1、 通过“书香家庭"创建活动，家长与孩子选择“我最喜爱的一本书”来共读，及时沟通心得体会，要以自己的读书热情去激发、培育孩子的读书兴趣。 2、通过“书香家庭"创建活动，提倡学生建立小书架，并有一定的藏书量。 3、通过“书香家庭"创建活动，营造良好的家庭读书氛围，提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素养. 4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐、幸福与收获的喜悦. 5、通过活动，使家长掌握家庭教育艺术，成为孩子人格的榜样，成为孩子知心的朋友. 二、活动要求: 1、各班语文老师在班级内负责宣传、动员工作,向家长发放寒假读书倡议书，为孩子营造良好的家庭阅读氛围。提倡学生父母共读. 2、各班语文老师放假前,要根据《中国小学生基础阅读书目》，分低、中、高年级向学生推举好阅读书目,交给学生科学有效的读书方法，提高阅读速度和质量。 3、家长与孩子选择“我最喜爱的一本书”来共读，并能以身作则，与孩子沟通心得体会,要以自己的读书热情去激发、培育孩子的读书兴趣。 4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级孩子每天的阅读。时间不少于 1 小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时. 5、换一本书,交一为朋友,鼓舞学生、家庭开展“好书交换看”活动.换一本书，交一位朋友,不仅读到好书,还加深了同学、家庭间的友谊。 6、完成每周一篇亲子共读记录卡. 7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。 8、及时跟踪沟通。班主任通过班级博客,搭建班级沟通平台,及时跟踪指导，宣传读书榜样学生、榜样家庭. 9、学校组织寒假“亲子共读共写”征文评选活动。具体要求如下：学生和家长可以将“亲子共读·书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等直接发送到邮箱 bpdnjxx@ ，也可以开学后交纸质文章到语文老师那里参评。 10、各班自腊月 20 日起每周五前发送“亲子共读·书香家庭...
